十五六歲的男孩談戀愛(ài)怎么辦

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十五六歲的孩子正處于青春發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,在荷爾蒙以及各種激素的刺激下,孩子的生理特征抓緊顯著,心理上對(duì)于異性也產(chǎn)生了好奇,一些孩子甚至出現(xiàn)了談戀愛(ài)的情況。但是學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,如果孩子因?yàn)檎剳賽?ài)分心成績(jī)下降的話,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么勸導(dǎo)呢?

十五六歲的男孩談戀愛(ài)怎么辦

十五六歲的男孩談戀愛(ài)怎么辦

1、家長(zhǎng)知道孩子早戀了,即便自己再生氣憤怒,也不能對(duì)著孩子發(fā)怒,一定要控制自己的怒火,青春期的孩子都比較沖動(dòng),更叛逆,家長(zhǎng)發(fā)怒,指責(zé)責(zé)罵,只會(huì)讓孩子反感,根本解決不了問(wèn)題,冷靜下來(lái),想好解決的方法更重要,讓孩子理解自己的良苦用心,是為了孩子好。

2、當(dāng)孩子步入青春期,對(duì)異性的沖動(dòng)是無(wú)法避免的。這個(gè)時(shí)候,就需要老師和家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子確立正確的婚戀觀。當(dāng)孩子們都能對(duì)戀愛(ài)和婚姻當(dāng)中蘊(yùn)含的責(zé)任和尊重正確看待,甚至能進(jìn)一步把這份青春激情轉(zhuǎn)化成認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極上進(jìn)的動(dòng)力,就不用擔(dān)心孩子誤入歧途而無(wú)法自拔。

3、家長(zhǎng)了解到孩子的早戀情況以后,要做好自我心理調(diào)適,要加強(qiáng)對(duì)孩子的指導(dǎo),做到沉著審慎,不要急于訓(xùn)斥,并且要保持冷靜的心態(tài),分析孩子早戀的原因。

4、家長(zhǎng)不要抱有強(qiáng)硬的態(tài)度。提醒各位家長(zhǎng)在面對(duì)孩子早戀問(wèn)題的時(shí)候,一定不要在一開(kāi)始的時(shí)候就對(duì)孩子們有個(gè)非常強(qiáng)硬的態(tài)度,這樣做只會(huì)去激起孩子們內(nèi)心的抵觸情緒,更加不愿意去配合我們處理這個(gè)事情。

5、青春期的孩子會(huì)有自己的想法和認(rèn)知,都會(huì)有自己的小秘密,這時(shí)候家長(zhǎng)千萬(wàn)不要為了滿足自己的掌控欲,隨意窺探孩子的隱私,翻看手機(jī)、日記等。

十五六歲的男孩失戀了怎么引導(dǎo)

一、為了盡快讓孩子在失戀的痛苦中走出來(lái),父母要真正理解孩子此時(shí)此刻的心情,要真正理解孩子現(xiàn)在的痛苦。在與孩子交談的時(shí)候,首先要準(zhǔn)確說(shuō)出孩子的痛苦。把孩子此時(shí)此刻難受的心情一五一十地說(shuō)出來(lái)、講出來(lái),讓孩子從內(nèi)心里感覺(jué)到父母是真正理解自己所承受的痛苦。

二、暫時(shí)地遠(yuǎn)離有關(guān)的人、物、景,換一種環(huán)境,可能對(duì)恢復(fù)情緒有好處。比如,可以為孩子申請(qǐng)調(diào)一下班級(jí),或者帶孩子外出旅游等,借以轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

三、家長(zhǎng)可以告訴孩子,失戀的本質(zhì)是分離,而分離會(huì)隨時(shí)發(fā)生在我們生活中,我們要學(xué)習(xí)的是如何處理和面對(duì)分離。失戀的分離與好朋友之間、親人之間的分離沒(méi)有根本的區(qū)別,都是某種東西的失去。

十五六歲的男孩厭學(xué)情緒嚴(yán)重怎么辦

方法1:家長(zhǎng)要多站在孩子的角度為孩子設(shè)想,不要以為家長(zhǎng)就應(yīng)該以一種高高在上的身份去和孩子相處。這樣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不公平的,而且會(huì)造成親子間的隔閡,換位思考也是與叛逆期孩子溝通的一種方式。

方法2:家長(zhǎng)只看到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)下降便“恨鐵不成鋼”,卻從不考慮如何讓“鐵煉成鋼”。由于家長(zhǎng)把大部分時(shí)間都放在工作和生計(jì)上,很少與學(xué)校的老師聯(lián)系,如此這般,無(wú)形中就使孩子在精神狀態(tài)上形成了一種松懈、懶散、無(wú)所謂的態(tài)度和習(xí)慣。

方法3:給孩子營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要,有的家長(zhǎng)卻并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。比如孩子在寫(xiě)作業(yè),您卻在孩子旁邊看電視、打牌、打游戲等等,在這樣的環(huán)境下,孩子哪里還能安心去學(xué)習(xí)。心里早就心猿意馬了,學(xué)習(xí)效率也會(huì)很低。家長(zhǎng)要有意識(shí)的給孩子營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,避免孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候受到打擾。

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