初一學生為什么會厭學

初一學生為什么會厭學？想要解決初一學生厭學的問題，找到原因是關(guān)鍵，找到原因才能對癥下藥。

初一學生為什么會厭學？

一、校環(huán)境的影響。

沉重的學習負擔往往是造成學生厭學心理的主要原因，學習內(nèi)容繁瑣與教學方法呆板直接影響學生的學習情緒。在教育過程中，教師往往注重的是學生的考試成績高低，而忽略了學生的其它方面的素質(zhì)，這種對學生能力的錯誤評價也使學生頗為不滿。有的教師僅僅因為學生的學習成績不好，學生的平時表現(xiàn)不好便全盤否定他們的能力，公然歧視他們。這便直接導致學業(yè)不好的學生對他們的學習行為及結(jié)果進行消極的歸因，這便直接推動了厭學情緒的出現(xiàn)。

二、心理因素。

因為學習是一種需要調(diào)動大腦能量，運用注意、記憶、思維解決問題的過程，任何心理因素影響了大腦，都會影響學習效果。最常見的如注意缺陷多動障礙，其基本缺陷是大腦前額葉發(fā)育不良，注意力不集中、計劃性差。

三、伙伴影響。

初中階段，孩子的伙伴對孩子的影響很大，有可能孩子的某個伙伴負能量太多，厭學情緒會互相感染。

四、心里抵觸。

小學階段的課程相對少，作業(yè)比較簡單，孩子可以比較容易的完成，就有自己玩耍的時間；初中的課程比較多，難度較大，作業(yè)量大，把孩子原來玩耍的時間都擠壓了，孩子心理大大抵觸，厭學情緒就上來了。

初一學生如何解決？

一、家長與學生建立友誼，培養(yǎng)學生與其他同學建立良好關(guān)系。

學生之間應該成為朋友，學生與家庭成員，甚至家庭成員之外的人也應該成為好朋友，家人之間本就應該彼此信任，家長信任學生，學生應該信任父母和教師。家長沒有真正理解同情和信任學生，學生可能視家長為敵人。

二、家長深入了解孩子的需求，給予孩子更加獨立自主和表達自我的機會。

孩子的青春期這一階段，家長不要吝惜對學生的贊美，善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，滿足學生追求卓越的渴望，給孩子提供展示自己的平臺，家長將看到他們更好的表現(xiàn)。

三、家長幫助孩子制定目標和學習計劃。

缺乏目標的學習是被動學習，家長幫助學生制定相對較為簡單的目標，實現(xiàn)的幾率比較高，以此來激發(fā)自己的動力，而一旦達到了目標，內(nèi)心的自信也會得到提升，通過一個個小目標的實現(xiàn)，來貼近更多的大目標，自然也會幫助自己變得更好，激發(fā)自己學習積極性和主動性，讓厭學情緒被正能量以及自信心從內(nèi)心當中抹除，成為一名熱愛學習、熱愛生活的好學生。

四、樹立學生自信心。

身處青春期的學生往往喜歡扮演英勇無畏、果敢自信的形象，但也有些孩子面對困難時望而止步，他們對自己能夠成為一個真正的成人信心不足，家長鼓勵學生的行動，對于成長過程的錯誤家長學會理解，不要總是用俯視角度看學生。