11歲男孩叛逆期的表現(xiàn)

11歲叛逆期的男孩雖然已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是他們還缺乏一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所以總是會(huì)做出一些不負(fù)責(zé)任的行為，例如打架、和家長(zhǎng)對(duì)著干、厭學(xué)等。另外孩子的身心也會(huì)發(fā)生一定的變化，此時(shí)他們叛逆的表現(xiàn)也有所不同。

11歲男孩叛逆期的表現(xiàn)

1、反抗權(quán)威。11歲男孩子開(kāi)始質(zhì)疑成人的決定和規(guī)則，他們可能會(huì)表現(xiàn)出不服從和反抗的行為。孩子在叛逆期會(huì)有更多的需要獨(dú)立的生活體驗(yàn)，他們會(huì)嘗試自己做飯、打掃房間等事情，并獨(dú)立選擇自己的娛樂(lè)方式。

2、情緒起伏不定，脾氣暴躁。處于青春叛逆期的男孩有了自己獨(dú)立的思想意識(shí)，希望擺脫成人的監(jiān)控。所以就會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)鬧情緒，發(fā)脾氣，喜歡用壞情緒來(lái)表達(dá)他們的不滿，并以此來(lái)和家長(zhǎng)抗衡。

3、故意頂撞父母，惹父母生氣，這是孩子叛逆最常見(jiàn)的表現(xiàn)。您說(shuō)一東他就說(shuō)西，您說(shuō)北他就說(shuō)南。這是孩子長(zhǎng)大的標(biāo)識(shí)，代表孩子的自我意識(shí)開(kāi)始萌芽。

4、表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自尊心，甚至?xí)霈F(xiàn)以自我為中心，不允許別人，尤其是父母，與自己的想法不同。個(gè)別孩子可能會(huì)出現(xiàn)情緒低落，語(yǔ)言變少，不和老師、同學(xué)溝通，也不和家里的父母進(jìn)行溝通。

11歲男孩叛逆期怎么教育

1、允許孩子犯錯(cuò)

知識(shí)沒(méi)辦法讓孩子真的成長(zhǎng)，講道理也沒(méi)辦法讓孩子真的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)源自于自己有了感悟，而這種感悟往往是孩子在試錯(cuò)中獲得的。給孩子創(chuàng)造一個(gè)比較安全的環(huán)境，讓他自由的試錯(cuò)，在犯錯(cuò)里，他會(huì)有自己的感悟和成長(zhǎng)，這比我們的說(shuō)教更有效。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該嘗試與孩子進(jìn)行有效的溝通

溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，家長(zhǎng)要盡可能地與11歲男孩溝通，了解她的想法和感受。在溝通的過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該保持耐心和冷靜，不要過(guò)于強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，而應(yīng)該尊重女兒的想法和意見(jiàn)。同時(shí)，家長(zhǎng)也要注意自己的語(yǔ)言和態(tài)度，避免使用過(guò)于嚴(yán)厲和威脅的語(yǔ)言，以免引起孩子反感和排斥。

3、要學(xué)會(huì)恩威并用

對(duì)于一些聽(tīng)不進(jìn)道理的孩子，做家長(zhǎng)的不能一味的把自己放于比較慈愛(ài)的位置，要學(xué)會(huì)恩威并用。比如，當(dāng)孩子在無(wú)理取鬧的時(shí)候家長(zhǎng)不要上前與他搭話，可以在一旁偷偷的觀察，或者做別的事情故意不去理他，久而久之，孩子便會(huì)放棄這種方法。等他冷靜下來(lái)以后，家長(zhǎng)可以上前跟他講道理，這個(gè)時(shí)候，孩子比較容易聽(tīng)得進(jìn)去。

4、培養(yǎng)她的情商和解決問(wèn)題能力

情商和解決問(wèn)題能力是培養(yǎng)孩子良好行為的重要因素，通過(guò)與男孩的溝通，教導(dǎo)她正確表達(dá)情感的方式，并幫助她認(rèn)識(shí)到自己情緒的來(lái)源和影響。同時(shí)，鼓勵(lì)她主動(dòng)解決問(wèn)題，培養(yǎng)她獨(dú)立思考和解決困難的能力，讓她學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和自我管理。

11歲男孩叛逆厭學(xué)怎么引導(dǎo)

1、定期與孩子溝通。把握孩子思想動(dòng)向。若發(fā)現(xiàn)不良思想苗頭，家長(zhǎng)親自或請(qǐng)老師協(xié)助，及時(shí)談心，做好思想工作，決不輕易放棄。相信自己的孩子，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)或有點(diǎn)進(jìn)步，務(wù)必多鼓勵(lì)，讓他改正錯(cuò)誤，帶著成就感，再投入學(xué)習(xí)中。

2、建立良好的家庭氛圍。建立一個(gè)良好的家庭氛圍非常重要。家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能地為11歲男孩創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要與孩子進(jìn)行交流，聽(tīng)取他們的想法和意見(jiàn)，幫助他們解決問(wèn)題。

現(xiàn)在的孩子一到青春期就會(huì)叛逆，一般在十一歲左右，很難管教，也許是我們太在意孩子了才會(huì)這樣，不過(guò)叛逆確實(shí)讓我們大家很難受。

11歲男孩叛逆期的表現(xiàn)

1、頂嘴是一種常態(tài)

家長(zhǎng)說(shuō)的完全沒(méi)道理，必須大聲頂嘴;家長(zhǎng)說(shuō)的有點(diǎn)道理，必須找沒(méi)道理的部分頂嘴;家長(zhǎng)說(shuō)的完全有道理，必須故意曲解家長(zhǎng)的意思頂嘴。頂嘴不是目的，只是一個(gè)手段，用來(lái)表達(dá)“我有自己的想法”。

2、吐槽，各種看不慣

吐槽家長(zhǎng)：嘮叨，不理解我們小孩，過(guò)時(shí)，啥都不懂，out了；吐槽老師：上課偶爾說(shuō)錯(cuò)話，態(tài)度不好，布置的作業(yè)多；吐槽電視劇：劇情狗血，人物造型雷人，畫面不好看，配樂(lè)難聽(tīng)；吐槽課外書(shū)：情節(jié)各種不合理，印刷各種不精美，還能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字；吐槽各種社會(huì)現(xiàn)象：司機(jī)和行人不遵守交通規(guī)則，小攤販占道經(jīng)營(yíng)；吐槽，只是想用批判的態(tài)度，表達(dá)我的“非凡”，并證明我已經(jīng)像大人一樣，有自己的“話語(yǔ)權(quán)”了。

3、最嫌嘮叨

在所有可能引起男孩激烈對(duì)抗的行為里，“媽媽嘮叨”絕對(duì)排在第一位。不重要的話，最好不要說(shuō)；有點(diǎn)重要的話，說(shuō)一遍就好了；很重要的話，只可以說(shuō)兩遍；非常重要的話，最多說(shuō)三遍。

超過(guò)遍數(shù)，必然暴跳如雷，反應(yīng)激烈，不但不聽(tīng)，還一定要對(duì)著干!孩子可能認(rèn)為，只有小小孩才需要再三叮囑，而他已經(jīng)“長(zhǎng)大”了，自己知道該干什么，不需要反復(fù)提醒，再三嘮叨。

4、莫名其妙覺(jué)得煩躁，情緒失控

煩需要理由嗎？不需要！有時(shí)僅僅因?yàn)橐患∈?，就?dǎo)致情緒失控，歇斯底里地大發(fā)脾氣。叛逆期的孩子缺乏理智，情緒波動(dòng)比較大，情緒控制能力比較弱。仿佛心里住著一頭熊，隨時(shí)都有“熊熊怒火”在燃燒。

5、要面子

在同齡人面前，面子比天大。為了面子，可以忍常人所不能忍之痛，之苦。所以，家長(zhǎng)也要注意在外人面前維護(hù)男孩的形象，給孩子足夠的面子。青春叛逆期男孩，開(kāi)始注重自己的形象，在乎別人的眼光，“死要面子活受罪”這種事情，他們絕對(duì)做得出來(lái)。