四年級(jí)的孩子應(yīng)該怎么教育

孩子在四年級(jí)是情緒變化的時(shí)期，是成績(jī)定型的關(guān)鍵時(shí)期，是養(yǎng)成良好習(xí)慣的主要時(shí)期，所以這時(shí)候家長(zhǎng)對(duì)孩子的培養(yǎng)是必不可少的，所以對(duì)于四年級(jí)的孩子應(yīng)該怎么教育呢？

四年級(jí)的孩子應(yīng)該怎么教育

1、注意孩子的心理方面

四年級(jí)的孩子長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了思考，更學(xué)會(huì)了察言觀色，喜歡的人，他愿意去交流，不喜歡的人就會(huì)跟您對(duì)著干。而且有些事他會(huì)放在心里，不喜歡和老師、家長(zhǎng)交流。

如果家長(zhǎng)這時(shí)候關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會(huì)把自己的心里話和您說(shuō)說(shuō)、不高興就埋在心里，讓做家長(zhǎng)的摸不透他的想法，這樣就無(wú)法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。

還有這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育四年級(jí)的孩子的時(shí)候要把握好尺度。

2、督促孩子的作業(yè)

家長(zhǎng)在對(duì)于四年級(jí)的孩子的學(xué)習(xí)和功課，這時(shí)候就要多多督促完成，但是不要用成績(jī)就是一切去看待，要在這個(gè)年紀(jì)開始培養(yǎng)他們獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。要去指引，讓小孩子自己思考解決問題，不要輕易的打罵，容易起到相反的作用。

3、培養(yǎng)孩子的自控能力

因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候是孩子情緒，情感的突變期，所以家長(zhǎng)就要培養(yǎng)四年級(jí)的孩子的自控力很關(guān)鍵。還有就是在孩子情緒快要失控的時(shí)候，家長(zhǎng)一定不要刺激他，給他冷靜的時(shí)間，等孩子平靜后，再找孩子談，并且指出他的錯(cuò)對(duì)。

4、培養(yǎng)孩子控制情緒的能力

四年級(jí)是孩子情緒、情感的突變期，也是培養(yǎng)孩子控制自己情緒能力的關(guān)鍵期。這時(shí)候的孩子有了自己的想法，對(duì)是非、愛好有了明顯的分辨能力，然而他們的交流、溝通能力和方式有限，或者說(shuō)不會(huì)與家長(zhǎng)溝通，而這恰恰是促使他們情緒惡化的原因。

所以要想培養(yǎng)孩子控制自己情緒的能力，家長(zhǎng)最先應(yīng)該讓孩子明白這一點(diǎn)：有了負(fù)面情緒，沒有關(guān)系，說(shuō)出來(lái)，看我們有沒有辦法。