初中生叛逆的原因

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孩子上初中,年齡也就在十一二歲左右,這個年齡正是孩子從幼兒時期向成人過渡的時期,這個時候是孩子最容易發(fā)生叛逆的時期。那么初中生叛逆的原因有哪些?

1、青春期心理特點

初中生處于心理“斷乳期”,其獨立意識和自我意識日益增強,迫切希望擺脫成人監(jiān)護,他們反對成人把自己當“小孩”,要求以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“成熟”,就對任何事物傾向持批判態(tài)度,同時他們又擔心外界無視他們的成熟與獨立,便通過“標新立異”的行為和言語來確立這種地位,容易產(chǎn)生叛逆心理。

初中生叛逆的原因

2、學業(yè)負擔過重

在我們目前的教育體制里,很多時間,學習就等于聽課和做題,學生每天面對枯燥無味的作業(yè),學習不到生活常識和自己想要掌握的知識,當成績不好時還會的到家長和老師的“圍攻”,久而久之厭煩情緒越來越嚴重,慢慢產(chǎn)生叛逆,在其他的事情中找到樂趣和自我滿足,而一旦這種學生充分體驗到這種滿足感時,往往就會上癮,這就是很多學生為什么迷戀網(wǎng)絡的原因。

3、學生得不到應有尊重

在很多家長眼里,孩子必須“一切行動聽指揮”,孰不知孩子慢慢長大了,開始有了自己的思想,如果家長不尊重孩子,相互之間的溝通就會出現(xiàn)障礙,從而引發(fā)孩子的叛逆心理。因此正確的溝通方法在家庭教育中式特別重要的。另外在學校教育中,老師過度關心學習成績,而不關心學生的心理發(fā)展也會導致學生叛逆,當學生的想法得不到老師的肯定和尊重時,會有很強烈的挫敗感,久而久之形成叛逆。

4、教育不當

一些家長缺乏普通的心理學常識,對子女教育急于求成,方法簡單粗暴,經(jīng)常無視子女的自尊心和心理承受能力,特別是孩子們有了過失時,不是與孩子們一起分析錯誤,商量補救辦法,而是責罵甚至毆打孩子,使孩子在犯錯誤時感到孤立無援,產(chǎn)生叛逆心理。認為只要是主觀上對孩子好,就可以不講究教育方法。

5、學校教育的因素

有些教師在教育教學過程中對學生有不公正的處理,這樣也會導致逆反心里的產(chǎn)生。有的教師比較偏愛某些成績好、聽話的學生,好學生犯了錯誤也會很容易地原諒他,即使批評也是和顏悅色、和風細雨式的。而聽說一些成績不好、喜歡調皮搗蛋的所謂“差生”犯了錯誤時,教師的表現(xiàn)是疾言厲色、大聲訓斥,即使“差生”沒有明顯的過錯或根本沒有過錯時,教師也不道歉。

初中生叛逆的原因

在班集體中的位置也會影響學生的心理。學生有相當一部分時間生活在班集體里,班集體是以學生為主題的小社會,學生們在以社會化學習為為中心的共同活動中形成各種關系,,每一個學生在這種關系結構中占據(jù)一定的位置,并由此決定了他在集體中的地位和角色。

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