孩子初三不想上學(xué)了該怎么安排
初三是孩子在初中學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵時(shí)期,也是孩子承受壓力最大的階段,很多的孩子就會(huì)因?yàn)椴荒艹惺艽蟮膲毫Χa(chǎn)生不想上學(xué)了的想法,一定要幫助孩子解決這個(gè)問題,才能讓孩子更好的去面對(duì)接下來的學(xué)習(xí),那么當(dāng)孩子初三不想上學(xué)了該怎么安排呢?
孩子初三不想上學(xué)了該怎么安排
1、了解原因
孩子選擇在初三時(shí)刻不想上學(xué)肯定有多方面的原因。就比如成績(jī)差,上課聽不懂,最后沖刺階段是不是壓力過大等。這時(shí)就建議家長(zhǎng)、老師和初三學(xué)生進(jìn)行深入的溝通,了解真正的原因,只有這樣,才能有針對(duì)性地解決。
2、多與孩子進(jìn)行溝通
初三孩子若有這想法的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該跟孩子多溝通,肯定是學(xué)習(xí)壓力比較大,成績(jī)基礎(chǔ)差,有些聽不懂,這時(shí)家長(zhǎng)不要埋怨和謾罵孩子,讓孩子明白,知識(shí)改變命運(yùn),現(xiàn)在學(xué)習(xí)吃些苦,以后會(huì)享福;如果現(xiàn)在學(xué)習(xí)不吃苦,以后生活會(huì)更加辛苦。
也可以舉一些現(xiàn)實(shí)生活中的例子,比如身邊的親戚朋友就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)用功,現(xiàn)在在大公司上班,有向上的追求、吃穿不愁、讓別人尊敬等,這些方法更能正確的引導(dǎo)學(xué)生。
3、多陪伴孩子
孩子在初三的壓力是很大的,而且孩子在厭學(xué)的過程中不是突然的,而是一些長(zhǎng)期的事物積累起來的。這個(gè)時(shí)候最好要建立良好的親子關(guān)系,只有把孩子當(dāng)朋友一樣對(duì)待,彼此尊重,彼此信任,對(duì)于孩子的逆反心里才有幫助。
在平時(shí)也可以一家人多出去游玩,不要老是壓迫孩子看書,要注意勞逸結(jié)合,陪伴是最好的成長(zhǎng)條件,也是培養(yǎng)孩子健全人格養(yǎng)成的時(shí)候,也就能避免孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的想法了。
4、多鼓勵(lì)孩子
從行為主義的角度,如果在學(xué)習(xí)中,孩子能不斷的得到鼓勵(lì)或者其他各種形式的正強(qiáng)化,他就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常好的事情,厭學(xué)情緒也就無從談起。
在與孩子接觸時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn),并多鼓勵(lì),減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理?,F(xiàn)在的孩子除了在學(xué)校學(xué)習(xí),還要利用課余時(shí)間去培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí),這樣給孩子帶來了很大的精神壓力,導(dǎo)致他們的叛逆期提前到來,希望家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候也適當(dāng)?shù)慕o他們玩的時(shí)間!
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