孩子叛逆和家長(zhǎng)對(duì)著干怎么辦

家長(zhǎng)自己應(yīng)該樹立一個(gè)正確的價(jià)值觀，世界觀，人生觀。并告訴孩子他這個(gè)這年齡階段應(yīng)該具有的責(zé)任，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。帶孩子多看一些美好的事物，引導(dǎo)孩子去分辨事物好壞。

孩子叛逆和家長(zhǎng)對(duì)著干怎么辦

叛逆期的孩子和父母對(duì)著干無(wú)法溝通，這讓很多父母感到頭痛。其實(shí)，溝通是一個(gè)雙方互動(dòng)的過(guò)程，需要雙方都積極參與。

父母應(yīng)該了解孩子的需求和感受，給予他們足夠的關(guān)心和支持。與孩子進(jìn)行真誠(chéng)的交流，聽取他們的想法和意見，尊重他們的選擇和決定。

父母可以嘗試使用一些非暴力溝通技巧，比如表達(dá)自己的感受和需求，傾聽孩子的聲音和反饋，找到雙方的共同點(diǎn)并嘗試解決問(wèn)題。

父母也可以尋求專業(yè)的幫助和建議，比如咨詢心理醫(yī)生或家庭教育專家。他們可以提供更具體的建議和方法，幫助父母更好地與孩子溝通和交流。

與叛逆期的孩子溝通需要耐心、理解和技巧。父母需要嘗試不同的方法來(lái)找到最適合自己和孩子的溝通方式。

初三小孩叛逆跟父母對(duì)著干怎么辦

1.理解和尊重孩子。努力理解孩子的感受和需求，尊重他們的獨(dú)立性和想法。把孩子當(dāng)作朋友，以平等和民主的方式與孩子交流。

2.創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境。保持家庭內(nèi)部良好的關(guān)系，避免在孩子面前爭(zhēng)吵。共同制定合理的家規(guī)和行為準(zhǔn)則，讓孩子明白哪些行為是可接受的。

3.支持和鼓勵(lì)孩子?？隙ê⒆拥某删秃团Γ膭?lì)他們嘗試新事物和挑戰(zhàn)自己。同時(shí)，尊重孩子的選擇和決定，給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。

4.引導(dǎo)而非壓制。避免過(guò)度約束或否定孩子，引導(dǎo)他們了解規(guī)則的重要性，同時(shí)支持他們的探索和成長(zhǎng)。

5.給予孩子足夠的關(guān)愛。確保孩子感到被愛和被關(guān)心。多關(guān)注孩子的需求和情緒，及時(shí)回應(yīng)他們的關(guān)注。

6.避免負(fù)面暗示。給予孩子積極的引導(dǎo)，避免過(guò)多的負(fù)面指令，讓孩子更好地理解哪些行為是適宜的。

叛逆期的孩子頂撞父母管教不了怎么辦

1、寬容。首先要冷靜，不能簡(jiǎn)單粗暴，并以合適的方式承認(rèn)他的頂撞的積極意義的一面，即使是他不對(duì)，也要理解這是他成長(zhǎng)過(guò)程中的必然階段，他是在用他的方式向這個(gè)世界宣示他的成長(zhǎng)與自豪呢。

2、講理。包容并不是一味的遷就，對(duì)于他所說(shuō)的不對(duì)的地方，我們也要據(jù)理批判。

比如，看電視、玩手機(jī)超時(shí)，可以給他講對(duì)眼睛與身體的傷害；寫作業(yè)潦草，對(duì)他講丟分的危險(xiǎn)性；欺負(fù)弟弟，則可以引用一下證據(jù)鏈和零口供的法律知識(shí)，等等，這樣，既讓他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，又進(jìn)行了自然和社會(huì)知識(shí)的教育，增進(jìn)了父子的了解與感情，豈不是兩全其美？

3、溝通。告訴他青春期叛逆是身體的急劇變化與心理的固有慣性相脫節(jié)造成的一些心理現(xiàn)象，如果身體或心理上有什么苦惱，及時(shí)與父母溝通，沒(méi)有什么解決不了的，這樣他的情緒、心理各方面都會(huì)有一個(gè)比較良好的狀態(tài)。

4、引導(dǎo)。等他過(guò)激的情緒過(guò)后，可以坐下來(lái)聊一聊、談一談，向他傾訴一下父母的不易，自己的“委屈”，大多數(shù)時(shí)候，他都會(huì)慢慢理解和體會(huì)到父母的苦心和自己的失禮之處，從而下次有所改善的。

5、呵護(hù)。針對(duì)不同的事情、不同的年齡上，我們都要細(xì)心觀察、開動(dòng)腦筋、虛心學(xué)習(xí)，和孩子保持一個(gè)良好互動(dòng)的父子關(guān)系，這樣才能確保孩子順利度過(guò)青春叛逆期，茁壯成長(zhǎng)為一個(gè)健康、向上、陽(yáng)光的有志優(yōu)秀青年。