初二孩子叛逆怎么辦
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初二孩子叛逆怎么辦?家長(zhǎng)不要拿自己是長(zhǎng)輩來(lái)壓孩子,這個(gè)是孩子最反感的,要和孩子像朋友一樣溝通。尊重孩子,不要老是盯著孩子的弱點(diǎn),不要拿孩子的短處和的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。與孩子接觸時(shí)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)多鼓勵(lì)減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。
1、要尊重孩子
初二孩子在叛逆階段,他們會(huì)有獨(dú)立的心理,這個(gè)時(shí)候他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,自尊心過(guò)分的強(qiáng)烈是叛逆期孩子的明顯特點(diǎn),如果家長(zhǎng)在和叛逆的孩子交流中還是以高高在上的長(zhǎng)輩形象去教育。孩子會(huì)產(chǎn)生厭惡的心理,家長(zhǎng)如果將自己的想法作為建議去咨詢孩子,那么這種方式更能令孩子接受,這種方式不僅可以更好的和孩子溝通,也能夠鼓勵(lì)和培養(yǎng)他們獨(dú)立思考。
2、與孩子溝通
不居高臨下的訓(xùn)斥,多一些平等對(duì)話,要讓孩子知道我們能理解他們這個(gè)年齡段的心理變化,提醒他不要放縱青春期躁動(dòng)情緒,不要拿青春期反應(yīng)做擋箭牌,無(wú)論到什么時(shí)候尊重都是相互的,及時(shí)為自己的的錯(cuò)誤言行向孩子道歉。孩子有義務(wù)回答問(wèn)題,如果當(dāng)面交流出現(xiàn)障礙,可以以書面形式交流。還要注意孩子與同學(xué)老師的關(guān)系,適當(dāng)做一些指導(dǎo)或補(bǔ)救工作。
3、給孩子充分的獨(dú)立空間
在正常情況下,不必太想“知道孩子在做什么?!背醵涯嫫谑且粋€(gè)心理變化非常劇烈的階段,因?yàn)樗裁炊枷雵L試,今天是這種心理狀態(tài),明天可能就變成另一種樣子了,做父母的不必太為孩子偶然出現(xiàn)的異常行為而焦慮。
4、不要過(guò)分關(guān)注成績(jī)
家長(zhǎng)不要只盯著孩子的成績(jī)單?!叭绻欢⒅煽?jī)單,就會(huì)忽略孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理成長(zhǎng),這對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不利,也會(huì)破壞您與孩子間的親子關(guān)系?!睆恼{(diào)查數(shù)據(jù)看,超過(guò)三分一的家長(zhǎng)表示,自己的情緒跟著孩子的成績(jī)走。
一旦孩子有了某種與“成績(jī)提高”無(wú)關(guān)的興趣,大多數(shù)家長(zhǎng)的反應(yīng)就是馬上加以禁止,這種做法有可能把孩子推到您的對(duì)立面,興趣是好的老師,它促使孩子自己去鉆研,家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的興趣并給予正確的引導(dǎo)。比如,孩子喜歡閱讀、愛看雜書,家長(zhǎng)就應(yīng)該保護(hù)他的閱讀興趣,尤其是在寒暑假,要支持、鼓勵(lì)孩子多看各類書籍。
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