15歲男孩叛逆期不想上學(xué)怎么辦

父母一昧的用嚴(yán)厲和壓制孩子的方式教育他，只會(huì)導(dǎo)致他在叛逆的道路上越走越遠(yuǎn)。如果15歲男孩總是不想上學(xué)，那么在教育時(shí)堵不如疏，平等的對(duì)待孩子，引起他的求知欲，這樣也能激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力。

15歲男孩叛逆期不想上學(xué)怎么辦

1、不要使用威脅

對(duì)于父母來說，用威脅的手段來強(qiáng)迫孩子做出“正確”的行為是很有誘惑力的。不管是威脅要減少孩子的零花錢還是拿走她的手機(jī)，從長遠(yuǎn)來看，這都不會(huì)奏效。

隨著孩子年齡的增長，權(quán)力的使用變得不那么有效。到他們十幾歲的時(shí)候，這種方法就不起作用了，反而會(huì)適得其反。換句話說，您不可能威脅您的孩子，讓他成為一個(gè)積極主動(dòng)、負(fù)責(zé)任、喜歡上學(xué)的學(xué)生。如果孩子厭惡學(xué)校，根本原因可能是情緒化，是必須優(yōu)先解決的問題。

2、不要和孩子說教

避免對(duì)孩子的說教，但是如果您真的無法控制，那么就讓您的演講簡短一些。家長鼓吹學(xué)校的重要性，您的孩子不會(huì)有什么好反應(yīng)，他也不會(huì)因?yàn)槟嬖V他“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”而開始或停止做某些特定的行為。

即使是對(duì)學(xué)校懷有強(qiáng)烈仇恨的學(xué)生也知道在學(xué)校表現(xiàn)好是很重要的。他們不需要您來提醒他們，因?yàn)樗麄兊睦蠋煄缀趺刻於歼@么做。孩子需要您傾聽他，理解他，從他的角度看問題。當(dāng)他感到被理解時(shí)，孩子會(huì)改變他的行為和態(tài)度。

3、與孩子溝通

家長坐下來好好地問一問孩子，到底是為什么不想上學(xué)，如果孩子不愿意回答，或者是就是認(rèn)定了不想上學(xué)。家長這時(shí)候就要進(jìn)行思想教育，通過一些身邊的事來告訴她們，讓明確的她們知道自己不上學(xué)之后要做的事情，要承擔(dān)的結(jié)果，細(xì)心地跟孩子溝通。

4、給孩子營造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍

15歲男孩叛逆期不想上學(xué)，跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系。如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時(shí)，父母經(jīng)常吵架，孩子沒有心情學(xué)習(xí)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會(huì)注定。如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母都在看書學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

15歲男孩脾氣大怎么辦

父母要樹立良好的榜樣：其實(shí)父母的言行對(duì)孩子有著潛移默化的作用，大多數(shù)的情況下孩子不良性格的形成都與父母很大的關(guān)系。所以父母在家中首先就應(yīng)該學(xué)會(huì)控制好自己的脾氣，以身作則，為孩子營造一種安定、和諧的家庭氛圍，讓孩子在這種家庭氛圍中成長，才能慢慢改變15歲男孩暴躁易怒的性格。

幫助孩子從思想上認(rèn)識(shí)暴躁的危害：告訴他暴躁不但會(huì)傷害朋友，妨礙學(xué)習(xí)，還會(huì)傷害身體，是一種不良的個(gè)性品質(zhì)，在他目前的社交范圍內(nèi)應(yīng)該多加注意。例如告訴他：“因?yàn)橐患∈麓蟀l(fā)脾氣，會(huì)讓人對(duì)您印象大打折扣，也很可能傷害別人?！?/p>

少嘮叨，多贊美：對(duì)于15歲叛逆期男孩宜疏不宜堵，不要總是嘮叨，最好是找到孩子的愛好，虛心向孩子請(qǐng)教。孩子會(huì)因?yàn)槟蚕矚g他的愛好，并且還得到您的贊美，而變得愿意與您親近。只有與孩子建立最大的親密關(guān)系，他們才更愿意接受您的建議和意見。

15歲男孩脾氣大的原因

原因1：父母口無遮攔，無意中傷了孩子的自尊心。在日常生活中，有些父母說話不注意，口無遮攔，比如：拿自己的孩子跟別人家的孩子作比較，嘲笑男孩的某個(gè)缺點(diǎn)，指責(zé)孩子的不足。結(jié)果孩子火冒三丈，而父母無形中傷害了孩子的自尊心還渾然不知。

原因2：青春期正常的心理變化。青春期的孩子正處在大腦前額葉皮層發(fā)育的階段，大量的神經(jīng)連接正處于改造之中大腦前額葉皮層對(duì)感情等情緒有一定影響，并產(chǎn)生行動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)。這也導(dǎo)致了整個(gè)青少年發(fā)育期會(huì)有判斷失常，舉止暴躁等情況出現(xiàn)。

原因3：心理壓力過大，處在青少年的人由于身心的發(fā)育還不是很成熟，心靈非常的脆弱，適應(yīng)社會(huì)的能力較差。一旦遇到一些挫折之后，心理就會(huì)承受很大的壓力，遇事容易受到打擊，壓力無法及時(shí)釋放。