叛逆期孩子要手機(jī)家長(zhǎng)給不給

孩子在叛逆期時(shí)的情緒是不穩(wěn)定的，如果孩子要手機(jī)家長(zhǎng)不能直接拒絕孩子的請(qǐng)求，因?yàn)闀?huì)讓孩子產(chǎn)生更加暴躁的情緒，家長(zhǎng)應(yīng)該也向孩子提出自己的要求，讓孩子做相應(yīng)的事情，等孩子完成之后家長(zhǎng)在給孩子手機(jī)，并且告訴孩子玩手機(jī)是有時(shí)間限制的。

叛逆期孩子要手機(jī)家長(zhǎng)給不給

家長(zhǎng)在玩手機(jī)的時(shí)候總會(huì)吸引孩子的注意力，有的孩子就會(huì)和父母爭(zhēng)搶手機(jī)，這時(shí)候家長(zhǎng)一定不要直接和孩子爭(zhēng)奪，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆忧榫w不穩(wěn)定，如果打罵孩子會(huì)讓孩子產(chǎn)生一些極端的行為，導(dǎo)致孩子更加的厭煩父母，不愿意和家長(zhǎng)溝通。

當(dāng)孩子想要玩手機(jī)時(shí)，一定要心平氣和的和孩子溝通，告訴孩玩手機(jī)可以但是要有時(shí)間限制，不可以一直玩手機(jī)，也要告訴孩子玩手機(jī)會(huì)有哪些不好的影響。那么叛逆期孩子要手機(jī)會(huì)有什么影響呢？

1、影響孩子的社交

如果讓孩子經(jīng)常接觸手機(jī)，孩子就會(huì)把手機(jī)當(dāng)成自己娛樂(lè)的重要部分，只要寫(xiě)完作業(yè)就玩手機(jī)，也不愿意和同學(xué)一起出去玩，只想要待在家里玩手機(jī)，孩子就會(huì)在日常生活中不愿意交流，不愿意講話，讓孩子的社交能力逐漸減弱。

2、影響孩子的身心健康

叛逆期孩子要手機(jī)家長(zhǎng)不能要求孩子玩手機(jī)的時(shí)間，孩子就會(huì)沉迷手機(jī)無(wú)法自拔，會(huì)讓孩子的身心得不到健康的發(fā)展，也會(huì)影響孩子的視力，導(dǎo)致孩子只想要在虛擬世界中尋找快樂(lè)，長(zhǎng)此以往的話，孩子就會(huì)不知道在現(xiàn)實(shí)世界怎樣和人交談，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。

3、影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

自控力強(qiáng)的孩子會(huì)通過(guò)手機(jī)來(lái)幫助自己提高學(xué)習(xí)成績(jī)，而自控力不強(qiáng)的孩子，在面對(duì)游戲的誘惑時(shí)，控制不住自己，每天只想著玩手機(jī)，打游戲，而失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。小孩在睡覺(jué)時(shí)，上課時(shí)，都是再想自己游戲的事情，那這樣下去孩子的成績(jī)一定會(huì)大大降低。

叛逆期孩子沉迷手機(jī)怎么辦

1、控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間

網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，不想讓孩子接觸手機(jī)是不可能的，家長(zhǎng)不是不讓孩子玩手機(jī)，而是要給孩子合理安排時(shí)間，當(dāng)孩子要手機(jī)時(shí)，家長(zhǎng)要看好時(shí)間，如果孩子在規(guī)定時(shí)間里還想一直玩手機(jī)，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)拒絕，不要讓孩子沉迷其中。

2、積極和孩子溝通

孩子是很需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)的，因?yàn)樗麄儾荒芸刂坪米约旱那榫w，家長(zhǎng)在和叛逆期孩子溝通的時(shí)候有耐心，不要對(duì)孩子要手機(jī)的看法產(chǎn)生抱怨，應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子走出叛逆。

3、教會(huì)孩子如何正確使用手機(jī)

孩子有手機(jī)的時(shí)候如果不知道利用好手機(jī)的功能，只會(huì)打游戲，那作為孩子的家長(zhǎng)要讓孩子了解，父母讓孩子玩手機(jī)的原因，告訴孩子手機(jī)可以幫助自己的學(xué)習(xí)，而不是單獨(dú)的游戲設(shè)備。叛逆期孩子要手機(jī)的原因很可能是想要解決自己在學(xué)習(xí)上的難題，家長(zhǎng)要詢(xún)問(wèn)清楚孩子要手機(jī)的原因，并且引導(dǎo)孩子正確的使用手機(jī)。