14歲孩子特別叛逆如何引導(dǎo)

14歲的孩子正是叛逆期的第二階段，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)候的孩子會(huì)經(jīng)常性的亂發(fā)脾氣，甚至有的時(shí)候還會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就和父母頂嘴，其實(shí)這都是孩子叛逆的現(xiàn)象，那么到底該怎么辦呢？

14歲孩子特別叛逆如何引導(dǎo)

1、避免兩極教育誤區(qū)：家長(zhǎng)應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，其個(gè)性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機(jī)張揚(yáng)；同時(shí)，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。

2、下放權(quán)利給孩子：孩子進(jìn)入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長(zhǎng)要注意對(duì)他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過(guò)渡。時(shí)間支配權(quán)這個(gè)時(shí)期的孩子渴望擁有自己的小天地。

所以，家長(zhǎng)不要自作主張，將孩子的時(shí)間按自己的意愿排得滿滿的，要將時(shí)間交由孩子自己去安排，對(duì)安排的不合理處，家長(zhǎng)再以商量的口吻提出建議，千萬(wàn)不要全盤否定孩子。

3、轉(zhuǎn)變觀念：父母要理解與正確對(duì)待，這就要求父母要轉(zhuǎn)變觀念，證實(shí)親子關(guān)系的變化。

以友相待并尊重他們的自主權(quán)，在與他們的相處中，要和他們建立起朋友式的友誼關(guān)系，能夠交流思想，吐露心聲，能夠進(jìn)行良好的溝通，以朋友關(guān)系對(duì)他們進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。

尊重他們應(yīng)有的自主權(quán)與隱私權(quán)，遇事多與他們商量，傾聽他們的意見(jiàn)，并通過(guò)積極的引導(dǎo)，轉(zhuǎn)化他們的不成熟和片面的認(rèn)識(shí)。

14歲孩子叛逆的表現(xiàn)有哪些

1、親情淡漠：14歲的孩子叛逆的種種表現(xiàn)都表明孩子進(jìn)入青春期，也等于進(jìn)入了“多事之秋。此時(shí)由于心理的不斷發(fā)展，他們的情緒自控能力比孩提時(shí)有了較大的提升，學(xué)會(huì)掩飾、隱藏自己真實(shí)情緒，出現(xiàn)心理”閉鎖“的特點(diǎn)。過(guò)去愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的孩子，進(jìn)入青春期變得沉默寡言。他們常把自己關(guān)在房間里，很少和父母交談，甚至拒絕父母的關(guān)愛(ài)。

2、厭學(xué)心理：在學(xué)校里的行為越來(lái)越糟，他不但可能討厭上學(xué)，還可能討厭老師；不但討厭上課、寫作業(yè)，而且也真的很容易疲倦、分心，甚至生病。當(dāng)然，比在家里好不少。還有，他可能早上上學(xué)前常常情緒敗壞，但下課時(shí)又往往變得滿開心的了。

3、沉迷網(wǎng)絡(luò)：隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和手機(jī)的普及，接觸網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越多，處于青春期的孩子自制力比較低，好奇心有比較強(qiáng)，特別容易沉迷網(wǎng)絡(luò)。這時(shí)父母要放平心態(tài)，不要直接的禁止他的行為，要和他溝通好，約定好對(duì)于接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間，同時(shí)向他闡明過(guò)度接觸網(wǎng)絡(luò)的缺點(diǎn)，對(duì)他表明事情的要害。

14歲孩子叛逆的原因有哪些

十四歲的孩子正處于青春期，他從一個(gè)孩子逐漸長(zhǎng)成一個(gè)少年，他渴望自由和獨(dú)立，不喜歡被別人看作是小孩。

當(dāng)父母要他做一件事情時(shí)沒(méi)了顯示自己的與眾不同他總是喜歡反其道而行之，這就是所謂的叛逆。對(duì)于處在青春叛逆期的孩子父母不能和他對(duì)著干，要諄諄善誘和他一起度過(guò)這個(gè)時(shí)候。