對于一個厭學(xué)的孩子怎樣開導(dǎo)
現(xiàn)在的家長為了不讓自己的孩子輸在起跑線上,專門給孩子報了各種補(bǔ)習(xí)班,除了要完成學(xué)校老師的作業(yè)以外,還要完成家長不值得作業(yè),在這樣高壓的環(huán)境下,就導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況,那么對于一個厭學(xué)的孩子怎樣開導(dǎo)呢?
對于一個厭學(xué)的孩子怎樣開導(dǎo)
1、調(diào)整思維和溝通方式
孩子厭學(xué)一個重要的原因是“壓力大”,當(dāng)今社會,無論是家長、老師,還是考試制度,都在給孩子施壓,孩子必須在小小年紀(jì)就學(xué)會如何疏解壓力,否則他們就會變得性格暴躁、孤僻、軟弱或焦慮。人都是趨利避害的,如果家長不能隨時關(guān)注孩子的壓力值,在家庭生活中,過度關(guān)注孩子的成績波動,孩子就會因過高的壓力值而厭學(xué)。
2、接納“不想上學(xué)”的孩子
當(dāng)孩子把不想上學(xué)的想法表達(dá)出來以后,說明孩子對學(xué)校有著不愉快的感受。這時,父母不要對孩子說學(xué)校有多么好,說了也沒有用,因?yàn)楹⒆拥那榫w正處于不良狀態(tài),是聽不進(jìn)父母話的。如果父母選擇與孩子共情,接納孩子的情緒,將更有利于孩子理智地思考是否去上學(xué)這件事。
3、知道原因后要好好開導(dǎo)安撫
孩子年齡小,遇事少,很多問題想不通也很正常,家長可以根據(jù)孩子遇到的問題舉例子加以開導(dǎo),安撫孩子的情緒,先不要著急送孩子去上學(xué),等孩子情緒平復(fù)了再做打算。在此期間可以和孩子商量對策,勸說孩子,曉之以情動之以理,說之以利弊,讓孩子學(xué)會正確看待和面對眼下發(fā)生的事情。
孩子為什么厭學(xué)
1、沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)
一些孩子厭學(xué)是因?yàn)闆]有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),這類學(xué)生大多學(xué)習(xí)成績并不理想,并且很被動的學(xué)習(xí),從來就對學(xué)習(xí)沒有興趣,只是迫于老師和父母的壓力,不得不坐在教室學(xué)習(xí)。
2、內(nèi)在驅(qū)動力不夠,就是懶
有一類孩子,放學(xué)回家之后就一個姿勢,能躺著絕不坐著,甭說幫父母做點(diǎn)家務(wù),連自己的事都是能不做就不做,就一個字,“懶”,真是懶。
家長也是沒轍,從小就沒教過孩子獨(dú)立,所以造成了現(xiàn)在孩子內(nèi)在驅(qū)動力不夠,從生活到學(xué)習(xí),能偷懶就偷懶,能糊弄就糊弄,家長是看在眼里,急在心里啊。
3、自我否認(rèn)
孩子在學(xué)習(xí)上屢屢受測或者自我信心不夠,經(jīng)常否決自己,特別是在成績達(dá)不到自己想要的高度時,會過度焦慮從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)沒有用,怎樣學(xué)習(xí)都達(dá)不到目標(biāo)的心理,也就會出現(xiàn)厭學(xué)情緒。
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