初中孩子厭學(xué)怎么辦應(yīng)該怎樣開導(dǎo)

首先家長要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上有太大的心理壓力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，家長才能實(shí)施具體的相應(yīng)措施，好好的開導(dǎo)孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

初中孩子厭學(xué)怎么辦應(yīng)該怎樣開導(dǎo)

初中孩子一說不想上學(xué)，家長不要直接著手，或者無端批判孩子。要知道，爸爸媽媽不只會離孩子越來越遠(yuǎn)，還會讓孩子完全失去與爸爸媽媽交流的愿望。還會激起他們的逆反心理，讓他們越來越無感上學(xué)，所以家長首先要保證他們面對這種狀況有一個良好的心態(tài)。

就像上班相同，大人偶然也會有不必上班的主意，何況孩子。何況現(xiàn)在大部分的學(xué)習(xí)任務(wù)都很重，所以家長要理解孩子，和孩子說話的時候盡量和孩子站在相等的立場上。

而不是一味的責(zé)備他們，應(yīng)該正確的引導(dǎo)他們，告訴他們學(xué)習(xí)的目的是什么。學(xué)習(xí)不是為了誰，而是為了自己今后更輕松更優(yōu)異。

僅僅聽孩子一面之詞是不夠的，由于孩子可能有所隱瞞，所以家長無妨和孩子的教師交流一下，看看孩子在校園有沒有遇到什么事情。只有徹底打開孩子的心扉，才能讓孩子從頭燃起學(xué)習(xí)的熱情。

爸爸媽媽要和孩子真誠交流，仔細(xì)評論他的未來，讓孩子對自己的未來有一個清晰的知道。每個孩子都會對自己的未來有期待，這種等待是一種動力。

初中生孩子為什么厭學(xué)

1、初中是一個學(xué)習(xí)壓力最大的階段，學(xué)生需要應(yīng)對各種考試和考核，不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。而一些家長和老師為了讓孩子取得好成績，會給予他們過多的壓力，讓孩子感到無法承受。這種壓力會導(dǎo)致初中孩子失去學(xué)習(xí)的興趣和動力。

2、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，初中階段，學(xué)生需要學(xué)習(xí)的知識量很大，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容也比較難理解和消化。如果學(xué)生沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，就容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)疲勞和厭學(xué)的情況。例如，一些孩子可能會采用死記硬背的方法來學(xué)習(xí)，導(dǎo)致記憶負(fù)擔(dān)過大，難以堅(jiān)持下去。

3、家庭環(huán)境問題，家庭環(huán)境也會對初中孩子的學(xué)習(xí)造成影響。如果家庭環(huán)境不穩(wěn)定，或者家長沒有給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，孩子就會感到孤獨(dú)和無助，從而失去學(xué)習(xí)的興趣和動力。

4、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮，網(wǎng)絡(luò)游戲是現(xiàn)代青少年最喜歡的一種娛樂方式，但如果孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，就會忽略學(xué)習(xí)和成長，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降和厭學(xué)情況的出現(xiàn)。

初中有哪些好的學(xué)習(xí)方法

1、抓好基礎(chǔ)。初中學(xué)習(xí)的橋梁是初中三年的學(xué)習(xí)，因此課程內(nèi)容的掌握需要基礎(chǔ)扎實(shí)。對于學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，要及時匯總總結(jié)，形成知識體系。

2、計劃學(xué)習(xí)時間。在學(xué)習(xí)計劃方面需要給每項(xiàng)任務(wù)制定具體時間要求，并將時間劃分為短期和長期來進(jìn)行規(guī)劃。規(guī)劃時應(yīng)結(jié)合自身情況等實(shí)際因素，讓計劃更加合理化。

3、做好筆記。將一天學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)要點(diǎn)記錄下來，這可以幫助記憶，掌握學(xué)科知識。當(dāng)回憶不起來的時候也可以總結(jié)推理出。

4、積極參加課堂活動。課堂是學(xué)習(xí)的主要場所，要積極思考問題，主動參與課堂的討論，了解各方面知識點(diǎn)的聯(lián)系。

5、利用各種輔助工具。如電子詞典、計算器等，可以幫助學(xué)生更加高效的學(xué)習(xí)，節(jié)省時間。

6、多看書籍。不少知識在課堂難直接掌握，那么課下可以多閱讀一些相關(guān)的書籍來加強(qiáng)自己對于知識的掌握。

7、與同齡人進(jìn)行交流?？梢越涣饕恍W(xué)科方面的問題，勉勵自己和對方一起努力，找出所不理解、不會的知識點(diǎn)。