叛逆不聽話孩子的學(xué)校

叛逆不聽話的孩子如果是很嚴重，可以考慮給孩子送到專門的青少年叛逆學(xué)校。如果孩子稍微有點叛逆的沒必要把孩子送去，畢竟對孩子來說叛逆學(xué)校不是什么好地方。如果父母能掌握應(yīng)對孩子叛逆的方法，多理解，多傾聽，多尊重，多引導(dǎo)，就會變叛逆為“進步”，讓孩子更好更安然地度過，更健康的成長。

1、不能采取粗暴的方式

處于青春期的孩子都會有逆反心理，情緒容易激動，不穩(wěn)定，如果家長此時采取粗暴的極端方式來教育孩子，反而會造成親子關(guān)系破裂，也容易讓孩子的叛逆心理更嚴重。正確的做法是用事實講道理，以德服人。

2、暴怒時不宜教育

如果家長非常暴怒，是不適合教育孩子的，這個時候雙方都應(yīng)該冷靜一下，給彼此空間思考，因為暴怒下，容易失去理智，教育孩子只會針鋒相對，所以，暴怒中的家長需要轉(zhuǎn)移下注意力，留給彼此空間冷靜思考，等平靜后再跟孩子交談。

3、降低對孩子的要求。孩子無法達到家長的標準，會產(chǎn)生自責(zé)和不滿的情緒。家長也會難免責(zé)備孩子。在責(zé)備和不滿中，孩子的表現(xiàn)就更加差勁，這樣就會形成惡性循環(huán)。反之，如果家長能降低標準，孩子的點滴進步鼓勵夸獎，就能增強孩子的自信，讓孩子的表現(xiàn)更加突出。

4、擺正與孩子的關(guān)系。家長要以引導(dǎo)者的身份與孩子相處。孩子有自己獨立的意識，有自己的人生，不是依附于我們的存在。如果，家長在與孩子的相處中，不要以權(quán)威者教育者的身份，對孩子加以指責(zé)，發(fā)布命令。雖然我們的出發(fā)點是為了孩子好，但這種做法會讓孩子有被控制、被擺布的感覺，是孩子失去自覺和主動性。

5、傾聽孩子的心聲，尊重孩子的想法。“人之初，性本善”、“愛美之心人皆有之”。每個人的都有向善向美的本性。我們不能因一時孩子的想法或者做法不符合我們的標準，交否定孩子、干涉孩子。或許孩子一時的判斷或者做法并不正確，我們也要相信孩子，能夠在錯誤中不斷地修正。

6、嘗試對孩子放手。給孩子機會自己做一些事情，做一些選擇，孩子能夠在實踐中獲得成長經(jīng)驗、學(xué)會承擔(dān)責(zé)任、更能理解家長的不易和良苦用心。