叛逆期的孩子不愿回家怎么管

叛逆期是很多青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中都存在的現(xiàn)象，這是孩子心理變化的階段，也是家長(zhǎng)教育孩子過(guò)程中遇到的比較困難的問(wèn)題，但是再難，我們也要對(duì)孩子進(jìn)行教育。那么今天我們，就來(lái)針對(duì)孩子不回家的問(wèn)題進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的了解，多方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)叛逆期的孩子不愿回家怎么管的問(wèn)題吧。

叛逆期的孩子不愿回家怎么管

1、要和平溝通

面對(duì)叛逆期的孩子不愿回家的問(wèn)題，我們作為父母，最好的辦法是能夠平和地溝通，和小孩們討論為什么不希望青少年這樣做。如果孩子此時(shí)想和我們達(dá)成一個(gè)條件，我們可以滿足他們。只要這些條件不過(guò)分，我們都可以遵從孩子們的意愿。這樣，他的叛逆行為就會(huì)大大降低。

2、我們要設(shè)身處地的換位想一想

誰(shuí)不是從孩童時(shí)代過(guò)來(lái)的，想一想自己還是小孩的時(shí)候喜歡做什么，是不是也非常喜歡玩，您那會(huì)玩的時(shí)候父母不讓您玩您心里是怎么想的？您覺(jué)得您小時(shí)候不在外面玩悶在家里對(duì)您的成長(zhǎng)怎么樣？多想一想，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)青少年喜歡玩并不是壞事，當(dāng)然前提是要注意人身安全和家庭規(guī)則。

3、要加強(qiáng)與孩子的聯(lián)系

父母要加強(qiáng)與叛逆期的青少年之間的感情交流，從生活上關(guān)心他們，從感情上親近他們，從心理上理解他們，拉近與孩子的距離。

當(dāng)然這個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)還要加強(qiáng)與孩子老師的聯(lián)系，及時(shí)了解他在校的情況，并定期向老師反映他在家的情況，避免老師與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)監(jiān)管“盲點(diǎn)”，要逐步形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)。

4、耐心聆聽孩子的心聲

家長(zhǎng)不要總是拿出家長(zhǎng)的姿態(tài)對(duì)待孩子，哪里有壓迫哪里就有反抗，如果一味的打壓他，迎接的只有小孩的反抗。請(qǐng)從內(nèi)心尊重小孩，把小孩當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立個(gè)體對(duì)待，而不是把小孩當(dāng)成一個(gè)不懂事的人。相信我們這樣做之后，叛逆期的孩子不愿回家的問(wèn)題就很難再發(fā)生了。

叛逆期的孩子不愿回家的原因

1、家長(zhǎng)對(duì)他的忽視

有的家長(zhǎng)工作特別忙，經(jīng)常出差，孩子暑假整天呆在空蕩蕩的家里，一個(gè)人吃飯、一個(gè)人學(xué)習(xí)、一個(gè)人玩。往往會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)無(wú)助，于是她們寧愿不回家一個(gè)人呆在外面只為了那一時(shí)的熱鬧氣氛。

2、家庭關(guān)系不和諧

小孩在家感受不都家庭的溫暖，回家之后不會(huì)父母在吵架，就是他們?cè)诶鋺?zhàn)，試想一下，如果是我們?cè)谶@樣的環(huán)境下能開心愉快的生活嗎？青少年在學(xué)校上學(xué)一天已經(jīng)夠累的了，我們應(yīng)該做的是體諒孩子，而不是讓孩子感受“冷冰冰”的家庭環(huán)境！