青春叛逆期是幾歲到幾歲之間

青春叛逆期是大多數(shù)孩子都會經(jīng)歷的時期，這也是孩子從幼稚走向成熟的必經(jīng)之路。在這個階段，孩子的身體上、心理上和情感上都會發(fā)生很大的變化，所以家長的教育方式也應(yīng)該隨著改變，那青春叛逆期是幾歲到幾歲之間呢？

青春叛逆期是幾歲到幾歲之間

青春叛逆期一般在10歲到20歲。青春叛逆期也就是孩子進入青春期后，隨著第二性征的出現(xiàn)，同時處于心理的過渡期，可能會開始出現(xiàn)叛逆性心理，受到生存環(huán)境、個人心理狀態(tài)發(fā)展等因素影響，具體出現(xiàn)時間和表現(xiàn)可能有所區(qū)別，通常是在10歲到20歲。

青春叛逆期的孩子處于半獨立、半依賴、半成熟的狀態(tài)，主要表現(xiàn)為和大人對著干，不認可老師和家長講的東西，予以抵抗，叛逆嚴重者離家出走、罵人、打人等。作為家長應(yīng)多加留意孩子生理和心理的變化，以便及時引導孩子正確成長。

青春叛逆期的孩子怎么教育

1、保持冷靜和理智

在面對孩子的叛逆行為時，保持冷靜和理智是非常重要的。避免與孩子陷入情緒化的爭吵和沖突，而是以平和的態(tài)度與他們進行對話?？刂谱约旱那榫w可以幫助您更好地理解孩子的內(nèi)心需求，并以更有效的方式與他們溝通。

2、改變與孩子的相處模式

家長不妨改變與孩子的相處模式，與孩子做朋友，以朋友的模式聊天，以朋友的模式相處，以朋友的模式說悄悄話。這里有一點很重要，我們不僅要把孩子當成朋友，更要讓孩子把您當成朋友。只有孩子真心認為您是他的朋友了，才會完全贏得他的信任，才能夠真正的在孩子叛逆期的時候，增進了解，化解矛盾，解決逆反問題。

3、給子女越來越大的自主空間

父母和子女雙方都要學會這一點，有些家長總是想控制子女、管制子女、設(shè)計子女，適當?shù)目刂剖潜匾?。但隨著年齡增長，更多地是靠子女的自覺和自律，而且要給子女以自主的空間，要尊重子女自主的空間。

4、以身作則，做好榜樣

作為家長，我們要以身作則，做好榜樣。我們的言行舉止會影響到孩子的成長和發(fā)展。我們要時刻注意自己的言行是否得體，是否符合家庭教育的要求。只有這樣，我們才能更好地引導孩子走向正確的道路。

青春叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)

1、心理變化。在叛逆期，高中生的心理狀態(tài)也會有所變化。他們可能會經(jīng)常感到焦慮和不安。他們可能會產(chǎn)生各種各樣的自我認知問題，例如身份危機、適應(yīng)問題和歸屬感缺失等。這對于他們的身心健康和學業(yè)發(fā)展，可能會造成負面影響。

2、情緒的波動。在青春叛逆期，孩子們的情緒可能會變得更加復雜和波動。他們可能會時而興奮，時而沮喪，這是因為他們正在嘗試理解和控制自己的情緒。

3、脾氣暴躁、親情淡漠。青春期的孩子在大腦里有必定的認知，急于脫離爸爸媽媽的管束，家長的管束只會讓他們變得脾氣暴躁，與家長交流越來越少，甚至會回絕父母的關(guān)愛。

孩子從出生后到學會說話、走路后，就已經(jīng)開始了叛逆的時期，但是每個時期孩子的叛逆情況會有所不同，尤其是在青春期的孩子叛逆的時候，我們家長一定要給予孩子正確的引導，那么孩子的青春叛逆期是幾歲到幾歲之間呢？

青春叛逆期是幾歲到幾歲之間

青春叛逆期是12歲到16歲之間。青春期孩子處于半獨立、半依賴、半成熟的狀態(tài)，主要表現(xiàn)為和大人對著干，不認可老師和家長講的東西，予以抵抗，還有一些叛逆嚴重者離家出走、罵人、打人，甚至出現(xiàn)更加不好的行為。

這一環(huán)節(jié)的小孩很不太好管，是最為“懵懂無知”的階段，在許多事兒中，他們?nèi)菍⑿艑⒁?，可偏偏喜歡裝的全都懂一樣。

青春叛逆期的孩子怎么教育

1、冷靜對待這時期的孩子

家長的情緒首先要冷靜，不要急躁。對于有問題的孩子千萬不能就是操之過急，要分析孩子的問題所在，要理解孩子，站著孩子的角度進行換位思考。

還有就是對于青春期的孩子，我們家長需要多商量、少命令，比如該做作業(yè)了，告訴他到時間了是不是該做作業(yè)了。一定要讓孩子感覺到您很尊重他，這樣才能愿意聽話。

2、改變跟孩子講話的語氣

等孩子到了青春叛逆期，家長要把之前經(jīng)常使用的“要求和命令”的語氣改變?yōu)樯塘康恼Z氣，對待孩子要做到平等和商量。

比如家長看到孩子看電視時間太久了，想要勸孩子去看書。我們可以這樣說：“孩子，我覺得您是不是該看書了呀？這電視看的時間有點久了，不過您要真想看，您自己定，我覺得您應(yīng)該去看書了”。

3、走進孩子的內(nèi)心世界

多跟青春期孩子在一起玩耍、吃飯、郊游、旅行，與孩子多一些親子活動，讓自己多了解孩子一些，成為孩子的好朋友。

還有就是要把任務(wù)變成有趣的游戲，因為在游戲里彼此的心是放松的。從游戲中，能感受雙方的心情，得到額外的情感交流與理解也是不錯的。這樣更有利于孩子接受家長的指教和引導。