怎樣才能挽救一個(gè)厭學(xué)的孩子
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怎樣才能挽救一個(gè)厭學(xué)的孩子?孩子厭學(xué),家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子放輕松,接納這些問(wèn)題,讓孩子對(duì)自己能有一個(gè)客觀、現(xiàn)實(shí)的評(píng)價(jià),可以幫助孩子找到希望和動(dòng)力,進(jìn)而重建信心,厭學(xué)的情緒就會(huì)減輕。
怎樣才能挽救一個(gè)厭學(xué)的孩子:
1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子,往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。
初入學(xué)的孩子自我約束力差,家長(zhǎng)可陪讀一段,多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的作業(yè)情況,并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。
2、設(shè)法提高孩子成績(jī)。提高孩子成績(jī)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長(zhǎng)應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī),哪怕是某一科的成績(jī),都會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有信心,有興趣。
3、從孩子的某一特長(zhǎng)出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn),家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)和成功,趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力,取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲,增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
4、家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心,當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí),他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過(guò)每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì),當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅,要讓他知道成功是多么快樂(lè),于是他下次會(huì)照樣去做的。
這種溫和的表?yè)P(yáng)方式很容易被孩子接受,孩子也不會(huì)因一次成績(jī)不好而失去學(xué)習(xí)興趣。
5、要有耐心,不要急功近利。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣時(shí),一定要有耐心,因?yàn)楹⒆拥男闹前l(fā)展還不夠成熟,穩(wěn)定性不夠,所以多好動(dòng)愛(ài)玩,所以不要過(guò)于急于求成,以避免造成負(fù)作用。
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