孩子出現(xiàn)厭學(xué)的原因是什么

孩子厭學(xué)是使家長(zhǎng)們比較頭疼的問(wèn)題，面對(duì)孩子這樣的情況很多家長(zhǎng)不明白孩子出現(xiàn)厭學(xué)的原因是什么。其實(shí)造成孩子厭學(xué)的原因有很多，家長(zhǎng)們可以從多方面出發(fā)了解孩子、了解孩子生活學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

孩子出現(xiàn)厭學(xué)的原因是什么

1.受到不良文化或不良人群的影響

產(chǎn)生了“讀書無(wú)用”的觀點(diǎn)，興趣愛(ài)好發(fā)生重大偏離，產(chǎn)生厭學(xué)心理。這叫鳥炮換槍，不是鳥槍換炮。正路走不通，干脆走邪路，最后一定是走死路。

2.孩子不知道為什么要學(xué)習(xí)

這時(shí)家長(zhǎng)通常告訴孩子學(xué)習(xí)為了有好工作、有錢買玩的吃的，甚至有的家長(zhǎng)告訴孩子學(xué)習(xí)好您就能娶個(gè)漂亮老婆、能選擇嫁給帥哥。這些說(shuō)辭當(dāng)時(shí)看似有用，但沒(méi)意義。

我認(rèn)為最適合的答案，其實(shí)是父母告訴孩子學(xué)習(xí)是為了讓您有能力，將來(lái)保護(hù)爸爸媽媽。如果有天爸爸媽媽沒(méi)錢看病，您學(xué)習(xí)好了，有好工作，可以幫爸爸媽媽。

當(dāng)然，爸爸媽媽也會(huì)盡量不給您找麻煩，但我們還是希望在需要的時(shí)候，能依靠您，爸媽需要您，您能明白嗎？

3.孩子在學(xué)?？赡茉庥隽艘恍┌粤杌蛘叱靶ξ耆枋录?/p>

來(lái)自老師或者同學(xué)的，不能具體說(shuō)，或者說(shuō)了沒(méi)人管，慢慢地就開始遠(yuǎn)離集體，害怕校園。即使去校園也會(huì)很謹(jǐn)慎，帶著面具一樣和人相處。

4.孩子的自我否認(rèn)

孩子在學(xué)習(xí)上屢屢受測(cè)或者自我信心不夠，經(jīng)常否決自己，特別是在成績(jī)達(dá)不到自己想要的高度時(shí)，會(huì)過(guò)度焦慮從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)沒(méi)有用，怎樣學(xué)習(xí)都達(dá)不到目標(biāo)的心理，也就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

5.家庭教育

家庭環(huán)境的不良影響也會(huì)導(dǎo)致孩子在突然間出現(xiàn)厭倦情緒，如家庭教育方式過(guò)于嚴(yán)厲、父母期待過(guò)高、使孩子經(jīng)常感覺(jué)處于過(guò)于壓迫的環(huán)境當(dāng)中，厭學(xué)情緒也就會(huì)逐漸出現(xiàn)。

孩子出現(xiàn)厭學(xué)應(yīng)該怎么做

1.不要給孩子過(guò)大壓力

過(guò)大壓力也是導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的原因之一，特別是家庭父母如果過(guò)于焦慮，在學(xué)習(xí)上過(guò)多干涉要求，一不達(dá)標(biāo)就開罵或者開打，而這些都會(huì)使孩子不愿意面對(duì)而出現(xiàn)厭學(xué)。因此要試著接納孩子，不要給他們施加過(guò)多壓力，在考試不達(dá)標(biāo)時(shí)以擁抱去安慰，會(huì)比一味的指責(zé)效果更好。

2.幫助積極面對(duì)困難

大部分孩子對(duì)學(xué)習(xí)的討厭是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)時(shí)感覺(jué)到有難度，想回避困難。父母可以幫助孩子共同面對(duì)困難，給孩子在生活中經(jīng)歷一些困難的考驗(yàn)，讓他們體會(huì)戰(zhàn)勝困難的心理，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上也有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

3.幫助孩子建立良好的人際關(guān)系

鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，多與同學(xué)交往。教會(huì)孩子理解和尊重他人，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)要給予正面引導(dǎo)，幫助孩子正確處理沖突。