八歲男孩叛逆期的表現(xiàn)

很多家長(zhǎng)都知道，八歲是男孩子們第二個(gè)叛逆期的高發(fā)年齡段，但是卻很少有家長(zhǎng)真正了解八歲男孩叛逆期的表現(xiàn)有哪些。所以這就導(dǎo)致家長(zhǎng)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的叛逆，錯(cuò)過(guò)了對(duì)孩子教育的最佳時(shí)期。

八歲男孩叛逆期的表現(xiàn)

1、喜歡和家長(zhǎng)對(duì)抗

有很強(qiáng)的反抗心理，總覺(jué)得老師對(duì)自己不公平或者父母總是約束自己，所以就會(huì)試圖與權(quán)威對(duì)抗，比如與父母吵架、與老師對(duì)著干等。

2、渴望獨(dú)立

孩子上學(xué)后，懂得了更多的知識(shí)，他們會(huì)渴望獨(dú)立，急于證明自己長(zhǎng)大了。這時(shí)候他們會(huì)想擺脫爸爸媽媽的掌控，做事有自己的一套方法，喜歡自己拿主意，不服管教。

3、孩子會(huì)變得脾氣特別不穩(wěn)定

八歲男孩叛逆期的表現(xiàn)還有情緒控制比較差，比如容易激動(dòng)，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼?，而且亂發(fā)脾氣，有時(shí)總覺(jué)得父母特別嘮叨甚至父母的意見(jiàn)、建議也無(wú)法聽(tīng)進(jìn)去。

八歲男孩叛逆期應(yīng)該如何引導(dǎo)

1、引導(dǎo)孩子調(diào)整不合理認(rèn)知

要針對(duì)孩子認(rèn)知中的片面性和不合理性進(jìn)行耐心疏導(dǎo)，讓他逐漸認(rèn)識(shí)到自己的偏激讓自己對(duì)事情的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了歪曲。

我們需要引導(dǎo)八歲男孩子提高自我意識(shí)水平，學(xué)會(huì)全面、客觀、辯證地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而正確認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)人生，尤其是要引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)與獨(dú)立能力之間的矛盾。

2、不要吝嗇肯定和表?yè)P(yáng)

每個(gè)孩子都有值得肯定和表?yè)P(yáng)的地方，尤其是八歲男孩叛逆期的時(shí)候，父母的指責(zé)和批評(píng)會(huì)越來(lái)越多，這會(huì)讓他們更加煩躁。

父母不妨換一種角度，把肯定和表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)掛在嘴邊，將指責(zé)換成鼓勵(lì)的方式去引導(dǎo)他們。孩子做得好的時(shí)候，鼓勵(lì)會(huì)讓他們做得更好；孩子受挫時(shí)，父母的鼓勵(lì)，能夠激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)力，幫助他們克服困難。

3、引導(dǎo)孩子的時(shí)候家長(zhǎng)要穩(wěn)定情緒

家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

孩子的生活環(huán)境和接受的教育是有差異的，所以八歲男孩叛逆期的表現(xiàn)也是存在差異的，家長(zhǎng)對(duì)孩子的引導(dǎo)也需要根據(jù)孩子的實(shí)際情況去教育。所以，家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子的時(shí)候一定要注意根據(jù)自家孩子的實(shí)際情況出發(fā)，不要隨波逐流，對(duì)孩子盡心個(gè)一概而論的教育。