孩子有點(diǎn)叛逆怎么辦

當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，在看待事情時(shí)更加獨(dú)立，不再依賴家長(zhǎng)，開始對(duì)家長(zhǎng)的說教感到厭煩。在這個(gè)岔路口，如果家長(zhǎng)不及時(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)，會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。在孩子有點(diǎn)叛逆時(shí)，家長(zhǎng)千萬不要冷落他，而是要采用科學(xué)的教育方式。

孩子有點(diǎn)叛逆怎么辦

1、注意溝通方式。青春期叛逆孩子確實(shí)不好管，如果您是一個(gè)平常管的比較多的家長(zhǎng)，這個(gè)階段一定要注意自己和孩子的溝通方式，盡量商量著解決問題，給孩子多些做決定的機(jī)會(huì)。如果有些意見沖突，也要注意先控制大人自己的情緒，還有給孩子多些空間和自由。

家長(zhǎng)溝通時(shí)要耐心引導(dǎo)孩子，不能急躁的吼罵孩子，而是需要耐心引導(dǎo)，這是最重要的。

2、豐富孩子的眼界。多帶孩子參加積極有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以豐富其見聞，擴(kuò)大其視野，增長(zhǎng)其才干。每個(gè)孩子長(zhǎng)大后終將走上社會(huì)、融入生活，如在其成長(zhǎng)過程中讓她早早體會(huì)社會(huì)的復(fù)雜性、多變性，必定會(huì)很好地促進(jìn)其心智成熟，增強(qiáng)其對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，也提高了他的動(dòng)手能力，增長(zhǎng)了才干。

3、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子宣泄不滿的情緒，父母要多了解孩子的愛好和三觀，否則有代溝說任何話年輕人都不聽，被孩子嫌煩。以朋友的角色傾聽孩子的心聲，千萬不可以以居高臨下的姿態(tài)處理孩子不合理的要求。

4、家長(zhǎng)和孩子都在心平氣和的狀態(tài)下有效溝通，避免由于過激的情緒而使孩子叛逆心理更加嚴(yán)重。家長(zhǎng)應(yīng)，避免過度干涉孩子的想法，重視孩子的心理健康，家長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)傾聽他的想法，鼓勵(lì)孩子自己做決定，不能把家長(zhǎng)的想法強(qiáng)加給孩子，避免給他造成巨大的心理壓力，這樣才能更好解決孩子有點(diǎn)叛逆的問題。

為什么孩子有點(diǎn)叛逆

1、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，造成教育方式不當(dāng)

一些家長(zhǎng)缺乏普通的心理學(xué)常識(shí)，對(duì)子女教育急于求成，方法簡(jiǎn)單粗暴，經(jīng)常無視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過失時(shí)，不是與孩子們一起分析錯(cuò)誤，商量補(bǔ)救辦法，而是責(zé)罵甚至毆打他，使孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)感到孤立無援，產(chǎn)生叛逆心理。

2、父母與子女缺乏雙向交流，產(chǎn)生思想矛盾

某些家長(zhǎng)出于對(duì)子女的保護(hù)，什么事情都替孩子包辦，這樣子女的渴望獨(dú)立與家長(zhǎng)不恰當(dāng)?shù)暮靡怅P(guān)心，就會(huì)產(chǎn)生思想上的沖突、矛盾。

或許有些家長(zhǎng)因工作繁忙，很少與子女談心，進(jìn)行思想交流，只是定下一些嚴(yán)格的規(guī)定來約束限制子女的行為。孩子沒有一個(gè)和諧溫馨的家庭環(huán)境，與父母缺乏交流，就會(huì)有點(diǎn)叛逆。

孩子有點(diǎn)叛逆時(shí)家長(zhǎng)要注意什么

1、青少年正處于心理的過渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)成人把自己當(dāng)“小孩”，而以成人自居。

2、為了表現(xiàn)自己的不同，就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在，才產(chǎn)生了叛逆心理。從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。

3、叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理，但是當(dāng)它反應(yīng)強(qiáng)烈時(shí)卻是一種反常的心理。家長(zhǎng)應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，其個(gè)性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機(jī)張揚(yáng)。