初三學(xué)生可以玩手機(jī)嗎

初三正是學(xué)生面臨升學(xué)考試的重要階段，這個(gè)時(shí)期的孩子應(yīng)該先完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，當(dāng)然玩手機(jī)也是可以的，但是要有時(shí)間限制，父母也要起到督促孩子的作用，控制學(xué)生玩手機(jī)的時(shí)間，做到勞逸結(jié)合讓孩子更好的去學(xué)習(xí)。

初三學(xué)生可以玩手機(jī)嗎

初三學(xué)生可以玩手機(jī)，但是要有時(shí)間限制，不可以因?yàn)槭謾C(jī)影響自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)于自控力差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在玩手機(jī)的時(shí)候就會(huì)忘記時(shí)間，對(duì)手機(jī)里面的東西有很強(qiáng)的好奇心，這樣就會(huì)影響孩子在學(xué)習(xí)上的專注度，導(dǎo)致自己的成績(jī)下降。

初三學(xué)生可以玩手機(jī)怎么引導(dǎo)

豐富孩子的課余生活。初三階段的學(xué)生您給他太多的道理他也不會(huì)去聽(tīng)，家長(zhǎng)可以通過(guò)一些孩子感興趣的事情，豐富小孩的課余生活，不要讓孩子除了上學(xué)的時(shí)間，剩下的時(shí)間都在玩手機(jī)中度過(guò)，父母可以多帶孩子出去看看，豐富孩子的精神世界，讓初三學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)。

控制時(shí)間。初三學(xué)生有很大的學(xué)習(xí)壓力，這些父母都應(yīng)該清楚，有時(shí)候看手機(jī)可以幫助孩子減輕壓力，釋放自己的情緒，但是父母要和孩子有一個(gè)約定，玩手機(jī)的時(shí)間要有限制，不可以因?yàn)榭词謾C(jī)導(dǎo)致自己的成績(jī)下降，如果這樣，學(xué)生也要接受一定的懲罰。

以身作則。有很多的學(xué)生玩手機(jī)是因?yàn)楦改附?jīng)常抱著手機(jī)看，這樣就會(huì)讓孩子對(duì)手機(jī)產(chǎn)生極大的好奇心，那他就會(huì)在父母不在的時(shí)候偷偷玩手機(jī)，就會(huì)在手機(jī)上尋找快樂(lè)，所以父母不要在孩子面前有這樣的行為，尤其是初三的孩子，他們正面臨著升學(xué)的時(shí)候，父母也要學(xué)會(huì)在孩子面前控制自己看手機(jī)的次數(shù)和時(shí)間。

初三學(xué)生玩手機(jī)的危害

1、成績(jī)下降

有的學(xué)生在面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，沒(méi)辦法釋放，就會(huì)通過(guò)手機(jī)來(lái)放松自己，可是孩子在面對(duì)手機(jī)的誘惑時(shí)，控制不住自己，就會(huì)沉迷其中，導(dǎo)致學(xué)上上課的時(shí)候，容易分心，不能跟上老師的學(xué)習(xí)課程，就會(huì)導(dǎo)致自己的成績(jī)下降。

2、影響孩子的視力

手機(jī)不僅能影響孩子的成績(jī)，如果小孩經(jīng)常性的看手機(jī)，就會(huì)對(duì)孩子的視力產(chǎn)生影響，導(dǎo)致孩子視力下降，這樣孩子的身心健康就會(huì)收到影響，漸漸地孩子就會(huì)因?yàn)榻暣魃涎坨R，影響孩子的外觀。

3、不利于親子關(guān)系

有的孩子會(huì)沉迷手機(jī)當(dāng)中，父母為了管教孩子就會(huì)沒(méi)收他們的手機(jī)，這樣孩子就會(huì)和父母產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，對(duì)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)有和父母抗衡的能力，就會(huì)頂撞父目，這樣不利于父母和孩子之間的親子關(guān)系，讓小孩對(duì)自己的親人產(chǎn)生怨恨的額情緒。

父母在孩子初三階段一定要注重孩子的教育問(wèn)題，當(dāng)然也要站在孩子的角度思考問(wèn)題，在學(xué)生想要玩手機(jī)簡(jiǎn)單的放松一下自己的心情的時(shí)候，父母也要適當(dāng)?shù)慕o孩子一些空間，只要學(xué)會(huì)控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，不要讓孩子沉迷手機(jī)當(dāng)中。