孩子在學(xué)校害怕老師怎么辦

老師和家長(zhǎng)一樣都是孩子成長(zhǎng)道路上的引路人，對(duì)于孩子有著十分重要的作用，但是有些孩子在學(xué)校害怕老師，對(duì)老師產(chǎn)生了一些不好的情緒，這樣對(duì)于孩子的心理健康和學(xué)習(xí)都是非常不利的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子正確的看待老師，營(yíng)造良好的師生關(guān)系。

孩子在學(xué)校害怕老師怎么辦

1、想要解決問(wèn)題，就要先弄清楚問(wèn)題的根源在哪里。出現(xiàn)孩子和老師之間溝通不暢問(wèn)題的主要原因一定是在孩子或者老師身上的，家長(zhǎng)可以先從自家孩子身上入手，經(jīng)常詢問(wèn)一些孩子在學(xué)校的情況，看看孩子和老師關(guān)系冷淡到底是因?yàn)楹⒆涌桃舛阒蠋熯€是老師對(duì)寶寶態(tài)度比較冷淡或者過(guò)于嚴(yán)厲造成的。

2、深入挖掘老師的優(yōu)點(diǎn)，告訴孩子，老師雖然嚴(yán)厲，但是教學(xué)能力很高，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，很有愛(ài)心。老師嚴(yán)厲也是為了孩子們好，并不是出于私心，并不是在發(fā)泄自己的情緒，并不是對(duì)您存有偏見(jiàn)，老師是一視同仁的。

3、讓孩子學(xué)會(huì)站在他人的角度考慮問(wèn)題和處理問(wèn)題，創(chuàng)造情景讓孩子設(shè)身處地體會(huì)老師的難處，并在這個(gè)過(guò)程中改善師生間的關(guān)系，減輕或避免孩子對(duì)老師的抵觸情緒。

4、家庭和校園是教育孩子的不可缺少的兩個(gè)部分，二者是不可分離的，老師和父母勤加溝通，更能從孩子的生活和學(xué)習(xí)出發(fā)，找出孩子對(duì)老師的抵觸的根源，明確原因后，要糾正孩子的問(wèn)題就能達(dá)到事半功倍的效果。

孩子在學(xué)校害怕老師的原因

一般孩子懼怕老師是因?yàn)椴荒苋淌芾蠋煂?duì)自己冷淡的態(tài)度，或不能接受老師對(duì)自己的批評(píng)而與老師產(chǎn)生的一種抵觸情緒。目前，許多老師都不能夠以肯定的態(tài)度、欣賞的眼光和鼓勵(lì)的言語(yǔ)對(duì)待學(xué)生，而是常常用否定的態(tài)度、挑剔的眼光和批評(píng)的言語(yǔ)對(duì)待學(xué)生，因此造成孩子對(duì)老師的懼怕，產(chǎn)生抵觸情緒。

其次是受父母的影響，一些父母在平時(shí)教育孩子的時(shí)候總是拿老師來(lái)嚇唬孩子，這就讓孩子在潛移默化的影響下對(duì)老師產(chǎn)生了恐懼的心理。

還有一種可能是孩子自身的問(wèn)題，有些孩子比較的膽小內(nèi)向，見(jiàn)到老師就像是老鼠見(jiàn)到貓一樣，這是一種比較正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，也可以將孩子的情況告訴老師，幫助他們形成融洽的師生關(guān)系。