孩子怕老師怎么去開導(dǎo)他
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孩子怕老師怎么去開導(dǎo)他?孩子怕老師,家長(zhǎng)首先需要做的,就是幫助孩子消除內(nèi)心的恐懼感,做一個(gè)耐心的傾聽者。作為家長(zhǎng)的我們,要充當(dāng)一個(gè)合格的傾聽者,讓孩子把內(nèi)心的不滿與恐懼都說(shuō)出來(lái),了解到孩子害怕老師的真正原因。
孩子怕老師怎么去開導(dǎo)他?
一、讓孩子感受表達(dá)出來(lái)的感受。我們應(yīng)該允許孩子表達(dá)他們對(duì)老師的恐懼和不滿。父母可以用接納的態(tài)度傾聽孩子的情緒。比如不要怕,有什么可怕的,老師人好。這樣的話其實(shí)是在否定孩子的感受,不能幫助孩子解決問(wèn)題。我們應(yīng)該幫助孩子釋放負(fù)面情緒,比如我們可以說(shuō)!您見(jiàn)到老師會(huì)緊張,對(duì)嗎?擔(dān)心犯錯(cuò),對(duì)吧?
讓孩子們表達(dá)這種消極的感覺(jué)。當(dāng)情緒被處理時(shí),孩子們可以接受我們的指導(dǎo),自發(fā)地產(chǎn)生積極的應(yīng)對(duì)策略。
二、給老師虛假的指示。
家長(zhǎng)可以給老師造假圣旨,說(shuō)老師認(rèn)可、肯定、鼓勵(lì)孩子。
有的孩子認(rèn)為老師批評(píng)他,是故意跟自己過(guò)不去,就是不喜歡自己。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)要做出積極的引導(dǎo)。您看,老師這么忙還在關(guān)注您,就是為了讓您變得更好,對(duì)吧?如果老師不喜歡您,他可能根本不在乎您。相信孩子聽到家長(zhǎng)這樣的解釋,不會(huì)那么害怕老師。
三、讓孩子懂得換位思考。
即讓孩子學(xué)會(huì)站在他人的角度考慮問(wèn)題和處理問(wèn)題,創(chuàng)造情景讓孩子設(shè)身處地體會(huì)老師的難處,并在這個(gè)過(guò)程中改善師生間的關(guān)系,減輕或避免孩子對(duì)老師的抵觸情緒。
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