小孩回家不寫作業(yè)怎么辦

課后作業(yè)是為了幫助孩子能夠更好的鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，但是由于比較的貪玩，壓根就不能理解作業(yè)的重要性，只想在回家后看看電視，打打游戲，那么對(duì)于小孩回家不寫作業(yè)怎么辦呢？

小孩回家不寫作業(yè)怎么辦

1、小孩子不愛(ài)寫作業(yè)，主要是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，如何進(jìn)行處理，首先一定要幫助孩子去培養(yǎng)一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的興趣。可以通過(guò)一系列的方法，讓孩子了解到學(xué)習(xí)的有趣，通過(guò)一些智力游戲，讓孩子吸取到更多的知識(shí)，這樣也會(huì)培養(yǎng)孩子的興趣，對(duì)于孩子寫作業(yè)也會(huì)有一定的幫助作用。

2、一定要經(jīng)常性地鼓勵(lì)孩子，千萬(wàn)不要說(shuō)一些喪氣的話，這樣反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生排斥的心理，要經(jīng)常給孩子加油打氣，這樣對(duì)他們的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)方法，以及學(xué)習(xí)的興趣都會(huì)有很大的幫助作用。

3、孩子不愛(ài)寫作業(yè)，還可以經(jīng)常和孩子的老師進(jìn)行溝通和交流，找到其中的原因，很多小孩子學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生排斥性，變得非常的不愛(ài)寫作業(yè)，那么一定要及時(shí)了解到孩子的一些壓力，并且積極開(kāi)導(dǎo)他們?nèi)タ朔@些困難，孩子在學(xué)校當(dāng)中遇到一些問(wèn)題，要及時(shí)進(jìn)行解決。

小孩回家不寫作業(yè)的原因有哪些

主要原因有以下兩點(diǎn)：

其一，老師布置的作業(yè)內(nèi)容過(guò)于單調(diào)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)低年級(jí)老師給孩子布置的作業(yè)是抄生字、生詞，這種過(guò)于簡(jiǎn)單而機(jī)械的重復(fù)抄寫使孩子感受不到寫作業(yè)的樂(lè)趣。

其二，孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是低年級(jí)的孩子，他們?cè)谟變簣@時(shí)比較輕松，沒(méi)有作業(yè)負(fù)擔(dān)，而升入小學(xué)之后，一時(shí)間很難適應(yīng)作業(yè)的壓力，所以他們干脆不寫。鑒于此，我們只有弄清楚小孩回家不寫作業(yè)的真正原因后，才能對(duì)癥下藥，使他養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

怎么提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

1、引導(dǎo)孩子從簡(jiǎn)單的事情做起。先找到勝任感，有了自信，再一件件去挑戰(zhàn)。忌急功近利，忌攀比，尊重每個(gè)孩子自己的成長(zhǎng)節(jié)奏。

2、看見(jiàn)孩子，及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。這個(gè)太重要了，在學(xué)校老師一對(duì)多可能會(huì)顧及不上，在家父母一定要跟上。因?yàn)檫@是孩子保持學(xué)習(xí)狀態(tài)的精神營(yíng)養(yǎng)。

3、幫助孩子找到學(xué)習(xí)方法和規(guī)律，提升學(xué)習(xí)能力。我們大多數(shù)父母也是第一次當(dāng)家長(zhǎng)，難免會(huì)抓瞎，但現(xiàn)在資訊發(fā)達(dá)，聯(lián)絡(luò)方便，多查查，多問(wèn)問(wèn)，多和同學(xué)家長(zhǎng)交流，互通有無(wú)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)還是有很多可以借鑒的點(diǎn)。

4、告訴孩子學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。比如自己通過(guò)學(xué)習(xí)順利完成了一件事，不妨直接告訴孩子您很快樂(lè)，放大學(xué)習(xí)的快樂(lè)體驗(yàn)，從觀念層面影響孩子，改變孩子對(duì)學(xué)習(xí)痛苦的認(rèn)知。

5、引導(dǎo)孩子主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。學(xué)習(xí)終究是孩子自己的事，您說(shuō)學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，是您的體驗(yàn)，最終還是要孩子去認(rèn)同，當(dāng)孩子順利完成一件事時(shí)，臉上露出微笑時(shí)，提醒他這個(gè)放松的感覺(jué)，久而久之便會(huì)將之固定下來(lái)。