孩子在校表現(xiàn)不好怎樣和老師溝通

孩子在校表現(xiàn)不好怎樣和老師溝通？首先這個(gè)表現(xiàn)不好要區(qū)分是學(xué)習(xí)成績(jī)方面表現(xiàn)不好呢還是行為表現(xiàn)方面出現(xiàn)問題，如果是學(xué)習(xí)成績(jī)方面的表現(xiàn)不好，家長(zhǎng)可以和老師探討一下該生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)動(dòng)力方面是否存在問題。如果是行為習(xí)慣方面表現(xiàn)不好的話，家長(zhǎng)就要積極配合老師把孩子的不良習(xí)慣改正過來，要全面支持老師的教育工作，這也是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。

孩子在校表現(xiàn)不好怎樣和老師溝通？

應(yīng)該主動(dòng)跟老師溝通，把孩子身上的不足和優(yōu)點(diǎn)都跟老師說清楚，不能讓老師一味地批評(píng)他，看到孩子身上的好的一面也應(yīng)該表揚(yáng)，給孩子一個(gè)自信點(diǎn)，慢慢端正孩子的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。

到校后，如果老師指出孩子的不足，您也應(yīng)該主動(dòng)接受，接受老師的批評(píng)，跟老師有個(gè)配合，了解怎樣才能改正孩子身上的毛病，千萬不要跟老師對(duì)著干，這樣對(duì)孩子不利，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子。