多動(dòng)癥兒童該怎么去上學(xué)

多動(dòng)癥兒童可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過行為治療、心理干預(yù)、藥物治療等方式去上學(xué)。建議家長應(yīng)該盡早帶兒童去醫(yī)院就診，在醫(yī)生的指導(dǎo)下選擇合適的治療方法。

1、行為治療：多動(dòng)癥是一種注意缺陷和多動(dòng)障礙，患有該病的兒童通常會(huì)出現(xiàn)情緒沖動(dòng)、活動(dòng)過多、情緒不穩(wěn)等癥狀，兒童可在醫(yī)生的指導(dǎo)下通過行為治療去上學(xué)，通過心理社會(huì)干預(yù)促進(jìn)兒童正常的行為發(fā)育，增強(qiáng)其自信心;

2、心理干預(yù)：多動(dòng)癥兒童容易出現(xiàn)焦慮、睡眠障礙、認(rèn)知功能損害等不良癥狀，建議家長在醫(yī)生的指導(dǎo)下幫助兒童進(jìn)行心理干預(yù)，比如認(rèn)知行為治療、情感調(diào)節(jié)等，提高多動(dòng)癥兒童的生活質(zhì)量;

3、藥物治療：如果兒童患有多動(dòng)癥，并且行為治療無效時(shí)，可在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用鹽酸托莫西汀膠囊、鹽酸哌甲酯緩釋片等藥物進(jìn)行治療。如果兒童出現(xiàn)注意缺陷和多動(dòng)障礙，可遵醫(yī)囑使用鹽酸哌甲酯片、鹽酸托莫西汀膠囊等藥物進(jìn)行治療;

4、其他：家長也可以為多動(dòng)癥兒童制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)定每天完成一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并規(guī)定每天完成作業(yè)，能夠提高兒童的注意力，減少疾病發(fā)作的頻率。同時(shí)家長也要為兒童營造良好的家庭環(huán)境以及家庭氛圍，減輕父母的壓力，提高兒童的注意力。

多動(dòng)癥兒童除了需要上學(xué)之外，還應(yīng)該在家長的幫助下進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。因?yàn)槎鄤?dòng)癥兒童很容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，并且情緒不穩(wěn)定的現(xiàn)象，所以在進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，家長應(yīng)該有耐心和信心。