高中生的教育方法
高中階段的家庭教育是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),家長應(yīng)該如何對(duì)自己的小孩進(jìn)行指引教育呢?一起來看看高中生的教育方法吧!
高中生的教育方法
1、不要給孩子制定不切實(shí)際的奮斗目標(biāo),不要給孩子的行為太多的約束。如果不顧孩子的自身實(shí)際,只知道讓孩子這個(gè)拿第一,那個(gè)要優(yōu)秀,就會(huì)給孩子造成巨大的壓力,還有一些父母只讓孩子學(xué)習(xí),這也不讓干,那也不讓干,這只會(huì)讓孩子感到壓抑。
2、給孩子安排足夠的休息和娛樂時(shí)間。如果孩子不能得到足夠的睡眠,休息不好就會(huì)感到身心疲勞,無法集中精力學(xué)習(xí)。最終使孩子感到緊張,給孩子帶來壓力,娛樂是化解孩子壓力的較好途徑,與孩子一起做游戲,使孩子沉浸在快樂的事情當(dāng)中,壓力就會(huì)被拋到九霄云外。
3、寬容與嚴(yán)格要求相結(jié)合,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。“嚴(yán)是愛,松是害”是中國的一句古話。千百年來,家長教育孩子,老師教育學(xué)生,說的最多的也是“嚴(yán)格要求”。的確,嚴(yán)格要求對(duì)孩子的健康成長有重要的促進(jìn)作用,能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展,少走彎路,這方面有不少成功的范例。
但是對(duì)“嚴(yán)格要求”的負(fù)面影響是不可忽視的。它使孩子習(xí)慣接受,不會(huì)批判的思考,個(gè)性喪失,創(chuàng)新意識(shí)淡薄,甚至有的孩子心靈壓抑,性格孤避,過早地失去了童真。
嚴(yán)格不是苛責(zé),苛求,應(yīng)該嚴(yán)而有度,嚴(yán)而有序,嚴(yán)而有理,寬容不等于放縱,放任,不等于對(duì)孩子的問題視而不見,不等于可以原諒孩子的所有錯(cuò)誤,寬容更多的是對(duì)孩子感情、心靈上的寬容,讓孩子有健康的心態(tài)在寬松的環(huán)境下接受嚴(yán)格的教育。
4、家長要處理好要求的嚴(yán)格與環(huán)境的寬松,過程的嚴(yán)格與結(jié)果的寬容的關(guān)系。寬容是對(duì)孩子的信任,使孩子有信心,有勇氣,嚴(yán)格要求是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,有利于培養(yǎng)孩子做事嚴(yán)格要求自己,善始善終良好習(xí)慣。
5、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)習(xí)生活技能?,F(xiàn)在的孩子就像是溫室中的花朵,在長輩親人的呵護(hù)下成長,導(dǎo)致許多孩子養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的壞毛病,喪失了生活能力,出現(xiàn)越來越多的“啃老族”。我認(rèn)為,孩子必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,因?yàn)楹⒆娱L大了,終究要一個(gè)人生活,不可能一輩子生活在父母身邊,所以,培養(yǎng)孩子的生活技能,從最基本的洗衣服、疊被子,到燒飯做菜,在此期間,我發(fā)現(xiàn)只要您肯教他,他就會(huì)很感興趣地去學(xué)。
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