高三復(fù)讀生不想上學(xué)還有救嗎

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高三復(fù)讀生不想上學(xué)還有救嗎?復(fù)讀本身就是一個(gè)非??简?yàn)?zāi)膶W(xué)習(xí)心態(tài)和能力的一個(gè)辛苦而又艱難的過程,面對孩子出現(xiàn)復(fù)讀不想上學(xué)的情況,家長首先要了解原因,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差、復(fù)讀也沒希望,還是因?yàn)榭陀^外部原因,比如受到老師的批評或者同學(xué)的歧視,或者感情受挫等。只有先了解真實(shí)原因,才能采取對應(yīng)的解決方案。

高三復(fù)讀生不想上學(xué)還有救嗎

面對高三復(fù)讀生不想上學(xué),家長應(yīng)該怎么辦?

1、分析孩子不想復(fù)讀的原因,孩子真實(shí)的想法是什么,孩子基礎(chǔ)到底如何,孩子的未來是什么,夢想是什么,有沒清楚的人生規(guī)劃,這是動力,潛在的動力。沒有解決好動力的問題,其它的都是空談。

2、面對學(xué)習(xí)環(huán)境的改變,同學(xué)、老師的變化,孩子能否在短時(shí)間去適應(yīng)問題將會影響孩子后來的發(fā)展。一個(gè)復(fù)讀班級,彼此都清楚自己的目的,因此重心都在學(xué)習(xí)上,大家不會把時(shí)間花在處理同學(xué)關(guān)系上,因而彼此關(guān)系不會那么緊密,師生關(guān)系由于時(shí)間短暫也不會像應(yīng)屆時(shí)那么深厚。要讓孩子明確這一切都是正常的,要轉(zhuǎn)移注意力,將更多的時(shí)間和精力花在學(xué)習(xí)上。

3、讓孩子明白復(fù)讀的竅門。高三復(fù)習(xí)要在老師的指導(dǎo)下掌握高三復(fù)習(xí)的方法、事半功倍。高三通常分為三輪或者四輪復(fù)習(xí),一輪復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)、教材關(guān),二輪是專題突破,三輪是集訓(xùn)階段,四輪是回歸教材、查漏補(bǔ)缺階段。每個(gè)階段都有自己的特色,都有各自的側(cè)重點(diǎn),孩子要明確各階段的重心在哪兒,有的放矢,效果才可能更加突出。

4、自信心問題,增強(qiáng)自信,要有恒心毅力,持之以恒,笑到最后。父母也要適當(dāng)?shù)慕o予孩子關(guān)心,做好后勤保障工作,注重孩子鍛煉、營養(yǎng)等問題,至于孩子學(xué)習(xí)問題就不要過度關(guān)注。

5、想讓孩子復(fù)讀,暑假期間最好帶孩子去建筑工地看看,想想是在塵土飛揚(yáng)的工地上努力掙扎著賺錢好還是坐在大學(xué)的教室里讀書好;去工廠的車間看看,想想是每天工作12個(gè)小時(shí)兩班倒好還是坐在舒適的辦公室工作好;去繁華地段的天橋看看,想想是出賣尊嚴(yán)跪地乞討好還是在寫字樓里擁有自己的工作室好。

6、家長不要逼孩子。三百六十行,行行出狀元,很多孩子興趣愛好不在讀書上,家長別一廂情愿地把自己的意志強(qiáng)加給孩子。如是家長逼她復(fù)讀的,那就退學(xué)吧。

高三復(fù)讀生不想上學(xué)還有救嗎

7、面對厭學(xué)嚴(yán)重的孩子,家長又不想放棄,可以尋求青少年心理咨詢師的幫助。當(dāng)自己教育方式?jīng)]有效果的時(shí)候,及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢專家求助個(gè)性化的教育方案,這樣可以讓自己的教育少走彎路,讓孩子早日回到學(xué)習(xí)的正軌!

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