高三女孩子的心理問(wèn)題

高三是女孩子較迷茫的時(shí)期，她們常常會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力而產(chǎn)生心理問(wèn)題，最明顯的就是孩子的厭學(xué)情緒表現(xiàn)的很明顯，再夾雜著其他問(wèn)題，就需要我們做家長(zhǎng)的給予引導(dǎo)，讓自己的女兒能好好的度過(guò)高三時(shí)期，那么高三女孩子的心理問(wèn)題有什么呢？

高三女孩子的心理問(wèn)題

1、厭倦情緒強(qiáng)

情緒低落是高三女孩子學(xué)習(xí)所遇到的一大障礙，而消沉、低落的情緒會(huì)直接影響到孩子的迎考心態(tài)，進(jìn)而影響到高考成績(jī)。高三的生活本來(lái)就單調(diào)枯燥，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，使得部分學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)和高考都產(chǎn)生厭倦情緒，上課沒(méi)有精神，心理壓力大，甚至有的學(xué)生還對(duì)高考產(chǎn)生排斥心理。

2、任性

有這種表現(xiàn)的女孩子以自我為中心，想要什么就要得到什么，不管這種需要是否合理；達(dá)不到目的，就會(huì)大吵大鬧，糾纏不休，直到達(dá)到目的為止；還會(huì)無(wú)端發(fā)脾氣，情緒起伏很大，情緒好時(shí)春風(fēng)滿(mǎn)面，情緒差時(shí)暴風(fēng)驟雨。

3、偏執(zhí)，總是心不在焉

生活在校園里，女孩子在高三每天面對(duì)的不僅僅是學(xué)習(xí)，還有人際關(guān)系的心理波動(dòng)等原因。當(dāng)然，擁有良好的人際關(guān)系和強(qiáng)大的心理會(huì)為孩子的學(xué)習(xí)節(jié)省很多精力。最好有一些溝通技巧，這將進(jìn)一步改善孩子的人際關(guān)系。

高三女孩子的心理疏導(dǎo)

1、抓大放小，取舍得當(dāng)

女生大多細(xì)心，這是天生的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，但是細(xì)心最忌諱“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”缺乏全局意識(shí)，以致于目標(biāo)意識(shí)不明確，效率不高。

部分女生觀念很強(qiáng)，把時(shí)間抓得很緊，甚至連中午午休時(shí)間也在搞學(xué)習(xí)，基本沒(méi)有午休這樣的概念。我們也發(fā)現(xiàn)，這些女生往往事倍功半，付出多但收效甚微，對(duì)于此類(lèi)現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)明確告訴孩子，要以犧牲小塊時(shí)間來(lái)?yè)Q高效大塊時(shí)間，要讓孩子有足夠精力來(lái)學(xué)習(xí)。

2、采取換境法

家長(zhǎng)們要知道：固定的環(huán)境會(huì)使人逐漸失去興趣，進(jìn)而引發(fā)一些心理問(wèn)題。適當(dāng)?shù)刈儞Q一下環(huán)境，可以刺激人的自信心與進(jìn)取心。如到遠(yuǎn)方旅游，能夠轉(zhuǎn)移精力，寄托情感，排解不良情緒帶來(lái)的種種困擾。

或者選準(zhǔn)最佳時(shí)機(jī)，有意識(shí)地利用語(yǔ)言、動(dòng)作、回憶、想象以及周?chē)h(huán)境中的各種物體等對(duì)自己實(shí)施積極暗示，可以消除負(fù)性情緒，減緩心理緊張，使心理保持平靜和愉快。