厭學(xué)情緒特別嚴(yán)重怎么辦

厭學(xué)情緒特別嚴(yán)重怎么辦？我們家長(zhǎng)看到自己的孩子有厭學(xué)，就應(yīng)該想想是不是學(xué)習(xí)壓力太大了。其實(shí)在現(xiàn)在，幾乎每個(gè)家長(zhǎng)都在望子成龍望女成鳳，不想讓孩子輸在起跑線上，導(dǎo)致孩子厭學(xué)情緒特別嚴(yán)重。

這主要是孩子當(dāng)負(fù)面情緒和壓力達(dá)到一定程度之后，就很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，甚至開始發(fā)生叛逆。這時(shí)候適當(dāng)?shù)臏p壓，說(shuō)不定對(duì)孩子的成長(zhǎng)有相當(dāng)大的好處。

厭學(xué)情緒特別嚴(yán)重怎么辦：

第一，找到厭學(xué)的根源。尤其中途突然厭學(xué)，不會(huì)無(wú)緣無(wú)故，總會(huì)有原因的。找到根源，才能對(duì)癥下藥，治病救人。

第二，用興趣打動(dòng)厭學(xué)者。除非很特殊的情況，其實(shí)很多厭學(xué)者都是因?yàn)槿狈εd趣而厭學(xué)。教師應(yīng)改變傳統(tǒng)教學(xué)理念，提高孩子學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)熱情，可以適當(dāng)開展一些課外活動(dòng)。

第三，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。很多厭學(xué)者成績(jī)不佳，再加上缺乏老師的關(guān)注，從而造成厭學(xué)情緒。老師要多關(guān)注他們，從思想上和學(xué)習(xí)生活方面多關(guān)心他們，讓他們逐漸恢復(fù)自信心，慢慢提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這樣的話，厭學(xué)情緒會(huì)逐漸好轉(zhuǎn)。

第四，反面教育。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的反面例子，多角度多方面分析不學(xué)的弊端，讓孩子認(rèn)識(shí)到不學(xué)對(duì)今后人生發(fā)展道路的影響。

從理論上開導(dǎo)教育，從實(shí)踐上明確要求，耐心細(xì)致的多做工作，相信會(huì)收到效果的！