厭學(xué)情緒特別嚴(yán)重怎么辦
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厭學(xué)情緒特別嚴(yán)重怎么辦?我們家長(zhǎng)看到自己的孩子有厭學(xué),就應(yīng)該想想是不是學(xué)習(xí)壓力太大了。其實(shí)在現(xiàn)在,幾乎每個(gè)家長(zhǎng)都在望子成龍望女成鳳,不想讓孩子輸在起跑線上,導(dǎo)致孩子厭學(xué)情緒特別嚴(yán)重。
這主要是孩子當(dāng)負(fù)面情緒和壓力達(dá)到一定程度之后,就很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒,甚至開始發(fā)生叛逆。這時(shí)候適當(dāng)?shù)臏p壓,說(shuō)不定對(duì)孩子的成長(zhǎng)有相當(dāng)大的好處。
厭學(xué)情緒特別嚴(yán)重怎么辦:
第一,找到厭學(xué)的根源。尤其中途突然厭學(xué),不會(huì)無(wú)緣無(wú)故,總會(huì)有原因的。找到根源,才能對(duì)癥下藥,治病救人。
第二,用興趣打動(dòng)厭學(xué)者。除非很特殊的情況,其實(shí)很多厭學(xué)者都是因?yàn)槿狈εd趣而厭學(xué)。教師應(yīng)改變傳統(tǒng)教學(xué)理念,提高孩子學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)熱情,可以適當(dāng)開展一些課外活動(dòng)。
第三,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。很多厭學(xué)者成績(jī)不佳,再加上缺乏老師的關(guān)注,從而造成厭學(xué)情緒。老師要多關(guān)注他們,從思想上和學(xué)習(xí)生活方面多關(guān)心他們,讓他們逐漸恢復(fù)自信心,慢慢提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這樣的話,厭學(xué)情緒會(huì)逐漸好轉(zhuǎn)。
第四,反面教育。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的反面例子,多角度多方面分析不學(xué)的弊端,讓孩子認(rèn)識(shí)到不學(xué)對(duì)今后人生發(fā)展道路的影響。
從理論上開導(dǎo)教育,從實(shí)踐上明確要求,耐心細(xì)致的多做工作,相信會(huì)收到效果的!
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