永遠(yuǎn)不肯認(rèn)錯(cuò)的孩子怎么教育

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孩子做錯(cuò)事是在所難免的。有時(shí)候小孩子會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),但是,有時(shí)候會(huì)會(huì)拼死抵賴。記得小時(shí)候,村子里就發(fā)生過兩家人因?yàn)楹⒆幼隽隋e(cuò)事撒謊而大動(dòng)干戈的事。所以,小孩子不承認(rèn)錯(cuò)誤,其實(shí)是個(gè)很大的問題,必須重視。

永遠(yuǎn)不肯認(rèn)錯(cuò)的孩子怎么教育

其實(shí),作為家長(zhǎng),對(duì)孩子不承認(rèn)錯(cuò)誤的事情要正視,不可回避。這位提問者就是能正視問題的好家長(zhǎng),值得表揚(yáng)。正視問題是解決問題的第一步,特別關(guān)鍵。

那么,面對(duì)永遠(yuǎn)不肯認(rèn)錯(cuò)的孩子怎么教育呢?

批評(píng)要講究策略。建議家長(zhǎng)在批評(píng)孩子時(shí)能注意下面這些問題,孩子通常就容易接受您的批評(píng)了。

1、批評(píng)勿提舊錯(cuò)。

當(dāng)孩子出了問題,有些家長(zhǎng)愛把翻篇的舊錯(cuò)和新錯(cuò)疊加到一起,像一門大炮變本加厲地轟炸一通,讓孩子覺得自己一無是處,自尊心很受傷。家長(zhǎng)要就事論事,當(dāng)下出現(xiàn)的問題就解決當(dāng)下,不能老是揪著過去的“小辮子”不放。如果做不到,不妨換位思考一下,如果別人動(dòng)不動(dòng)揭您的老底,讓您難看,您心里是啥滋味?

2.批評(píng)要委婉。

是人都會(huì)犯錯(cuò),犯錯(cuò)皆有原因。不能一出錯(cuò)誤家長(zhǎng)不分青紅皂白直擊主題,直戳孩子淚點(diǎn),而且急于讓孩子認(rèn)錯(cuò)。先冷靜地分析一下孩子犯錯(cuò)的原因,弄清楚后有針對(duì)性地、委婉地對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)教育。就象我們求人辦事一樣,您不可能見了人家的面就直奔主題,得先寒暄一番,不然對(duì)方會(huì)很反感的。同樣道理,在我們批評(píng)孩子時(shí),也應(yīng)先對(duì)孩子做得好的方面給予肯定,這里特別需要強(qiáng)調(diào)的是,有時(shí)候孩子是為了做好事而“過失犯錯(cuò)”的,這樣就更不能盲目地批評(píng)孩子,應(yīng)該先肯定孩子的動(dòng)機(jī),保護(hù)孩子的積極性,然后再和風(fēng)細(xì)雨地指出孩子不對(duì)的地方,讓孩子愉快地、沒有壓力地接受批評(píng)。

3、批評(píng)要恩威并用。

有時(shí)候孩子犯的錯(cuò)誤比較大,得需要比較嚴(yán)厲的批評(píng)才能讓孩子意識(shí)到自己闖了禍。當(dāng)孩子在家長(zhǎng)的批評(píng)里讀到自己所犯的錯(cuò)誤有點(diǎn)嚴(yán)重時(shí),他可能會(huì)感到很害怕,這時(shí)家長(zhǎng)要恩威并用,一邊表情要嚴(yán)肅,語氣要重,一邊有意識(shí)地接觸孩子的身體,可以扶著他的肩膀說話,可以拉著他的兩只手講道理給他聽,但是,絕不能打孩子。如果在這個(gè)時(shí)候打孩子,尤其膽子比較小的孩子,有可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的心理問題,就像我們平常所說的“嚇傻了”,“嚇破膽了”。

4.批評(píng)結(jié)束要展現(xiàn)愛。

雖然現(xiàn)在的教育提倡家長(zhǎng)和孩子建立平等互愛的關(guān)系,但有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)在孩子那里還是絕對(duì)權(quán)威的家長(zhǎng)作風(fēng)。突出的表現(xiàn)是,批評(píng)孩子過后,父母在孩子面前一直板著臉說話,而且表情嚴(yán)肅,語氣重,或不理睬孩子。這種做法會(huì)讓孩子感覺到父母不原諒他的過錯(cuò),不喜歡他了。以后孩子做事會(huì)畏首畏尾,長(zhǎng)此以往,孩子會(huì)形成一種膽小怕事的性格,影響一生。

家長(zhǎng)在批評(píng)孩子過后,要表達(dá)對(duì)孩子的感情依舊,結(jié)束語要充滿對(duì)孩子的愛。例如,“好啦,這件事情就過去了,以后一定要注意,去玩吧!”如果本來打算和孩子一起出去玩,或者一塊兒干什么的,也不能因?yàn)楹⒆咏裉熳隽隋e(cuò)事而改變計(jì)劃。要讓孩子知道,做錯(cuò)了事就應(yīng)受到批評(píng),但父母不會(huì)因?yàn)樗隽隋e(cuò)事就不愛他。

孩子錯(cuò)不錯(cuò)不要按大人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。每個(gè)小孩都是一張白紙,他們都有探索世界的權(quán)力,用大人的對(duì)錯(cuò)標(biāo)準(zhǔn)來限制孩子的探索是不公平的甚至是錯(cuò)誤的。

即使您覺得孩子錯(cuò)了,也應(yīng)該用平等的身份跟孩子去溝通引導(dǎo),而不是以高壓和強(qiáng)制的手段去要求孩子認(rèn)錯(cuò),這種方式本身就是錯(cuò)誤的。

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