怎樣疏導(dǎo)孩子厭學(xué)的心理

孩子厭學(xué)這件事還是應(yīng)該先查找一下原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太吃力挫敗感太強(qiáng)導(dǎo)致自暴自棄，還是有同學(xué)發(fā)表讀書無用論被洗腦。找到原因后和班主任溝通一下，綜合在學(xué)校的表現(xiàn)共同制訂方案。和孩子耐心溝通，滲透一下好好上學(xué)的未來可能性，只要有進(jìn)步就大加鼓勵(lì)，但一定禁止打架和嘮叨，不然會(huì)適得其反。

怎樣疏導(dǎo)孩子厭學(xué)的心理呢？

引導(dǎo)厭學(xué)的孩子，最關(guān)鍵的是解開心結(jié)，轉(zhuǎn)變動(dòng)機(jī)。如何幫助孩子克服厭學(xué)情緒：

1.家長(zhǎng)要以熱情進(jìn)取的態(tài)度影響孩子，讓孩子在愉快的家庭氛圍中學(xué)會(huì)積極面對(duì)。

2.面對(duì)孩子流露的消極情緒和異常行為，家長(zhǎng)要耐心的傾聽觀察，以便找出問題之所在，且對(duì)癥下藥。

3.幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的。讓孩子知道學(xué)習(xí)是提升能力的過程，考試是檢驗(yàn)?zāi)芰Φ姆绞健＝窈笙胍刹?，必須有豐富的積累。多學(xué)習(xí)一門外語，就為學(xué)習(xí)知識(shí)和人際溝通打開了一扇窗；學(xué)習(xí)了物理，將會(huì)懂得電器的維修，可以自己動(dòng)手。要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用找到樂趣。

4.要理解孩子。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，和孩子一起分析原因，尋找解決途徑，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

5.面對(duì)孩子成績(jī)的下降，適當(dāng)降低期望值。人生不是一帆風(fēng)順的，孩子的成長(zhǎng)也一樣，在人生低谷的時(shí)候，尋求希望；在孩子面臨失敗的時(shí)候，幫她樹立對(duì)成功的渴望。

6.幫助孩子安排好業(yè)余生活，培養(yǎng)高雅的興趣愛好。厭學(xué)的原因，很多時(shí)候是由過多的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的，適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)非常必要。

7.善于和老師溝通。孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)一定要和老師溝通，尋求老師的幫助。不要低估老師的力量，有些孩子的厭學(xué)，可能是由教師的教學(xué)方法造成的，家長(zhǎng)要有能力進(jìn)行化解。

孩子厭學(xué)我們應(yīng)該這樣正確引導(dǎo)，首先要找到孩子厭學(xué)的根源，比如厭學(xué)的根源是因?yàn)榧议L(zhǎng)給的壓力過大或是孩子自己給自己的壓力過大，沒有達(dá)到他預(yù)期的目標(biāo)，所以他從心里開始抵觸學(xué)習(xí)，那我們就要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)壓力，平衡競(jìng)爭(zhēng)的心里因素。我們正確的引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過程中，善于化解自己遇到的困難。