初中孩子出現(xiàn)厭學(xué)怎么辦
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初中孩子厭學(xué)了,作為家長(zhǎng)應(yīng)和孩子進(jìn)行深入溝通,了解孩子厭學(xué)的原因。我身邊有很多例子,有很多小學(xué)時(shí)很優(yōu)秀,但是到了初中、高中后就慢慢變得厭惡學(xué)習(xí),變得任性、自私。厭學(xué)心理很復(fù)雜,是一種對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩的心理反應(yīng)。
視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān),失去學(xué)習(xí)興趣,上課無(wú)法集中精力聽(tīng)講,思維遲緩,提不起精神,總之對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)情緒就應(yīng)該盡快解決,幫助孩子擺脫厭學(xué)心理。那家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?
初中孩子出現(xiàn)厭學(xué)怎么辦
厭學(xué)的原因大部分是自身的原因。
有的是進(jìn)入初中后,課業(yè)負(fù)擔(dān)加重,學(xué)習(xí)壓力增大,沒(méi)有合理地分配時(shí)間,沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,落下的功課太多,上課聽(tīng)不懂導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)興趣。有的是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)法自拔,有的是結(jié)交的一些不愛(ài)學(xué)習(xí)的朋友,每天吃喝玩樂(lè)。
有的認(rèn)為讀書無(wú)用,即使考上大學(xué),也不一定找到理想的工作。對(duì)于學(xué)習(xí)落后的孩子,家長(zhǎng)要用平和地心態(tài)對(duì)待孩子,多鼓勵(lì)支持,少挖苦諷刺!幫助孩子樹(shù)立信心,作好學(xué)習(xí)計(jì)劃,樹(shù)立奮斗目標(biāo),努力把成績(jī)提升上來(lái)。明確讀書目的,讀書是一輩子的事,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。
父母不僅是孩子的第一任教師,也是孩子的終身教授,我們讀書的目的是要成為一個(gè)有理想,有品位,有追求的人,為了今后的幸福生活而努力!往大了講,是為了黨和國(guó)家,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。往小了說(shuō),是為了自己今后能在社會(huì)上立足,在社會(huì)中很好的生存!
是學(xué)校大環(huán)境的原因。
當(dāng)前,由于不少學(xué)校還未實(shí)行從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌,從而忽略了對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),考試成績(jī)、升學(xué)檔次成了衡量學(xué)生有沒(méi)有出息的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生也就將考試升學(xué)的挫折看成人生的挫折,有些學(xué)生不能面對(duì)挫折,感到惶恐和前途渺茫,便選擇了逃避的做法。
其實(shí),我們每個(gè)人都無(wú)法改變環(huán)境,但是我們可以改變自己,努力適應(yīng)環(huán)境。我們要把眼界放寬一點(diǎn),條條大路通羅馬,總有一條適合我走的路!
家長(zhǎng)也放寬一點(diǎn)心,古話說(shuō),每匹毛草都有一顆露水養(yǎng)著,兒孫自有兒孫福,不為兒孫做馬牛!如果孩子是大樹(shù),我們就培養(yǎng)他做棟梁,如果孩子是小草,我們就讓他裝點(diǎn)大地!