10歲的孩子會(huì)叛逆嗎
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小的時(shí)候孩子總是調(diào)皮搗蛋,家長(zhǎng)總是認(rèn)為這只是孩子幼稚的表現(xiàn),但這其實(shí)很可能是因?yàn)椋⒆犹幱谂涯嫫诙龀龅男袨?。針?duì)十歲孩子會(huì)叛逆這個(gè)問(wèn)題,作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該耐心對(duì)待孩子,幫助孩子處理好不良情緒所帶來(lái)的煩惱,讓孩子可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
10歲的孩子會(huì)叛逆嗎
10歲孩子會(huì)叛逆。10歲叛逆期的孩子有一個(gè)特點(diǎn),什么都說(shuō)“不”,當(dāng)家長(zhǎng)叫孩子吃飯,孩子說(shuō)“不要,我要吃面條,”媽媽煮好面條孩子卻說(shuō)“不要,我要喝粥。”
孩子這個(gè)時(shí)候正處于自我意識(shí)發(fā)展期,孩子發(fā)展的需求就是:“我長(zhǎng)大了,需要更多的尊重,我希望能夠自己做主,自己選擇?!?/p>
孩子在10歲叛逆期的時(shí)候,會(huì)開(kāi)始學(xué)會(huì)模仿,喜歡自己動(dòng)手。媽媽給孩子洗臉的時(shí)候,孩子搶著毛巾說(shuō)“媽媽我自己洗“,媽媽要給孩子穿衣服的時(shí)候,孩子說(shuō)“我自己穿“,甚至幫媽媽擦桌子洗碗。這時(shí)孩子處于模仿敏感期,發(fā)現(xiàn)媽媽做這些事情的時(shí)候,他覺(jué)得很好奇,就想自己去學(xué)一學(xué)怎么做。
如果家長(zhǎng)不同意孩子這樣做,反而會(huì)引起孩子產(chǎn)生逆反心理。家長(zhǎng)可以學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子的自理能力,不要擔(dān)心孩子耽誤時(shí)間弄臟地方,孩子自己穿衣服穿得不對(duì)的再指導(dǎo)一下孩子,孩子自己洗臉洗得不干凈的,媽媽可以再幫洗一下。
最后10歲的孩子都有個(gè)共同的特點(diǎn),就是聽(tīng)不得嘮叨,因此建議家長(zhǎng)不必反復(fù)提醒孩子應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么,而是把規(guī)矩提前立好,當(dāng)孩子違反規(guī)則時(shí)再和孩子交流,這樣反而省事。
比如孩子想看電視,但長(zhǎng)期面對(duì)電視對(duì)眼睛不好,家長(zhǎng)可以提前告訴孩子規(guī)矩:每隔半小時(shí)就要眺望遠(yuǎn)方5分鐘,并為孩子設(shè)置鬧鐘,督促孩子遵守規(guī)矩,待孩子違反規(guī)定時(shí),再詢問(wèn)孩子是不是不講信用,并且教訓(xùn)孩子停止看電視半小時(shí),這樣做孩子就知道以后要遵守規(guī)則。
10歲的孩子叛逆怎么辦
1、轉(zhuǎn)移孩子的注意力
被家長(zhǎng)教訓(xùn)或責(zé)罵的時(shí)候,有的孩子會(huì)哭鬧,這時(shí)候正是孩子情緒最強(qiáng)烈之時(shí),有可能會(huì)讓孩子叛逆,說(shuō)什么都沒(méi)有效果,家長(zhǎng)可以試試轉(zhuǎn)移孩子的注意力,可以用孩子感興趣的話題,比如玩具、動(dòng)畫等等,與孩子聊天。如果轉(zhuǎn)移注意力不管用,就冷處理,待孩子哭鬧過(guò)之后,冷靜下來(lái)就可以與孩子交流了。
2、讓孩子學(xué)會(huì)自我表達(dá)
孩子之所以會(huì)出現(xiàn)叛逆期,是因?yàn)楹⒆酉胍磉_(dá)自己的想法,10歲的孩子,已經(jīng)可以慢慢地說(shuō)出自己的想法了,如果家長(zhǎng)還采取強(qiáng)制要求、命令的手段會(huì)讓孩子很不高興,所以家長(zhǎng)就給孩子一個(gè)表達(dá)自我的平臺(tái),也不要給孩子太多的束縛,以此為原則就能幫助孩子順利度過(guò)叛逆期。
3、疼愛(ài)孩子但不溺愛(ài)孩子
其實(shí)孩子叛逆的時(shí)候,也是在和父母斗智斗勇,看臉色行事。孩子常用的伎倆就是,撒潑打滾讓父母妥協(xié)。當(dāng)孩子因?yàn)樽约旱哪撤N無(wú)理的要求,沒(méi)有得到滿足而大哭大鬧時(shí),父母一定要狠下心來(lái),做到疼愛(ài)孩子但不溺愛(ài)孩子。
比如孩子身體不舒服了,看到冰淇淋還要吃,不給吃就哭鬧,這個(gè)時(shí)候父母就要堅(jiān)持原則,告訴孩子身體不舒服不能吃就是不能吃,不能因?yàn)楹⒆涌摁[就妥協(xié)。如果讓孩子感覺(jué)自己哭鬧就可以達(dá)到目的,那孩子以后就會(huì)把哭鬧變成自己的一種手段。
家長(zhǎng)應(yīng)該多加關(guān)愛(ài)孩子,可以帶孩子出去走走,多感受外面的世界,讓孩子不舒服的身體可以得到放松,做到特愛(ài)孩子但不溺愛(ài)孩子。
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