高三物理差補(bǔ)救辦法

不少孩子到了高三階段，對(duì)于物理這個(gè)科目掌握的仍然不好，導(dǎo)致了成績(jī)很差。只是距離高考的時(shí)間越來(lái)越近，留給他們復(fù)習(xí)的時(shí)間并不多了。所以為了物理最后不拖總成績(jī)的后腿，以下的這些補(bǔ)救方法大家還是很有必要知道的。

高三物理差補(bǔ)救辦法

孩子在高三進(jìn)行查缺補(bǔ)漏的時(shí)候，要緊扣考試大綱和高考說(shuō)明，并要與課本相結(jié)合。以考試大綱的各層面目標(biāo)要求，對(duì)知識(shí)、方法、能力、題型、規(guī)律等方面進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，注意任何細(xì)節(jié)問題，用有效方法加以補(bǔ)救才行。

另外孩子回頭看課本時(shí)一定要有目的、有選擇、有重點(diǎn)地去看?？梢圆捎谩盎貞浄ā敝鹨换仡欀R(shí)點(diǎn)，只要回憶遇阻，應(yīng)該立即查看物理課本或者物理筆記，同時(shí)進(jìn)行強(qiáng)化記憶，一定要做到一次性記牢固、記熟練、記準(zhǔn)確。

高中物理做題其實(shí)非常有講究，不能只講數(shù)量，更要重視做題質(zhì)量。不管做什么題目，通過(guò)做題都要多反思，想一下這道題目涉及哪些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)、公式、模型，有什么解題竅門，多問幾個(gè)為什么，達(dá)到舉一反三的效果才行。

物理成績(jī)差的高三學(xué)生，在復(fù)習(xí)時(shí)最好做一些簡(jiǎn)單的練習(xí)題，通過(guò)簡(jiǎn)單的題來(lái)鞏固知識(shí)，不要去做那些特別耗費(fèi)時(shí)間和精力的難題。要明白學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的過(guò)程，只有基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)了，簡(jiǎn)單的題做會(huì)了才能做好難題。

高考也并不是大家想象的那樣全是難題，根據(jù)近幾年的高考題目分析，高考的考察方向主要以基礎(chǔ)為主，考題大多數(shù)都是基礎(chǔ)題。難題僅是為了拉開考生之間的距離的，所占比例很少。因此學(xué)生在做題的時(shí)候，盡量做簡(jiǎn)單一些的，最好是先把課本上的聯(lián)系題做一遍。

學(xué)校講的是知識(shí)點(diǎn)，但高考考的是題型；學(xué)校講的是積木，而高考是把積木拼成一個(gè)變形金剛。所以需要老師給學(xué)生總結(jié)出相應(yīng)的題型，針對(duì)某一類型的題目，讓孩子將它們歸到一起進(jìn)行分析比較，然后找到共性，去把握出題人在出題時(shí)的內(nèi)在原因和意圖。

高三學(xué)生提升物理成績(jī)方法

1、需要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理。物理學(xué)科是建立在基礎(chǔ)知識(shí)之上的，沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)，很難在考試中取得好成績(jī)。您可以從課本入手，將每一章的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理，形成知識(shí)框架。同時(shí)，結(jié)合老師的課堂講解和輔導(dǎo)資料，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行深入理解。

2、多做題是提高物理成績(jī)的有效途徑。通過(guò)做題，您可以檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。建議您可以先從基礎(chǔ)題開始，逐漸提高難度，挑戰(zhàn)自己的極限。同時(shí)，要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，將做過(guò)的題目進(jìn)行分類整理，形成自己的題庫(kù)。

3、與同學(xué)交流討論也是提升物理成績(jī)的好方法。您可以和同學(xué)一起討論問題，分享解題方法和思路，這樣不僅可以拓寬您的思維，還能幫助您更好地理解物理概念和原理。

4、保持積極的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是非常重要的。高三是一個(gè)緊張而忙碌的階段，您需要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，保持積極向上的心態(tài)。同時(shí)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排時(shí)間，保證充足的休息和鍛煉，這樣才能更好地投入到學(xué)習(xí)中去。

高中生提分的三個(gè)小技巧

1、充分利用課堂時(shí)間。在很大程度上，學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生得益于在課堂上懂得充分利用時(shí)間，這也意味著他們課后可以少花些功夫。所以家長(zhǎng)要督促孩子在課堂上跟著老師的思路走，認(rèn)真做好筆記，以幫助他們更好地復(fù)習(xí)，但更重要的是要孩子自己能積極地獨(dú)立思考。

2、養(yǎng)成記錄錯(cuò)題的習(xí)慣。高三學(xué)生要養(yǎng)成記錄錯(cuò)題的習(xí)慣，這是學(xué)好每門課都必須要做的。錯(cuò)題肯定是孩子沒有學(xué)好的地方，常把錯(cuò)題拿出來(lái)看看，在錯(cuò)題中多總結(jié)思考，這有助于他們快速提高成績(jī)。

就是對(duì)于記憶力不好的同學(xué)也是適用的，這樣可以把不懂的知識(shí)點(diǎn)反復(fù)學(xué)習(xí)和記憶，俗話說(shuō)，熟能生巧，一遍看不懂記不住，就多看幾遍記住和理解就可以了。這樣孩子做題也會(huì)更準(zhǔn)確，成績(jī)也會(huì)更高。

3、要秉持“把平時(shí)當(dāng)考試”，才鍛煉出“把考試當(dāng)平時(shí)”的良好心態(tài)。高三學(xué)生只有在平時(shí)做題中養(yǎng)成細(xì)心審題、卷面整潔、想清楚后落筆這些好的應(yīng)試習(xí)慣，才有可能在考試中穩(wěn)住陣腳，甚至超常發(fā)揮。也就是說(shuō)，應(yīng)試能力的發(fā)揮，取決于他們的習(xí)慣。