一年級(jí)的孩子叛逆軟硬不吃怎么辦

一年級(jí)的孩子已經(jīng)出現(xiàn)了自我意識(shí)，他們不再像小時(shí)候一樣，對(duì)父母的話言聽計(jì)從，而是有了自己的小心思。但是很多家長(zhǎng)并沒(méi)有意識(shí)到孩子的變化，仍然控制著孩子的一切，這樣就會(huì)使得孩子叛逆軟硬不吃。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)該怎么辦呢？

一年級(jí)的孩子叛逆軟硬不吃怎么辦

1、換位思考。當(dāng)一年級(jí)的孩子叛逆軟硬不吃的時(shí)候，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考。家長(zhǎng)也是從叛逆期走過(guò)來(lái)的，只是沒(méi)有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問(wèn)題所在。

2、放下身段，多一分平等，做孩子的朋友。作為家長(zhǎng)不妨接受孩子的轉(zhuǎn)變，把孩子看成是大人，給予孩子應(yīng)有的尊重，應(yīng)有的平等。如果家長(zhǎng)還有更大的決心，那就和孩子做朋友吧，可以設(shè)想，當(dāng)您和孩子無(wú)話不談，親密無(wú)間的時(shí)候，叛逆自然就會(huì)消失不見。

3、和孩子平等交流。如果家長(zhǎng)想采取命令的方式，獨(dú)斷專行，讓他一切都要按照您的方法做，那這樣他會(huì)更加叛逆，您們就無(wú)法交流，這時(shí)的孩子會(huì)覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了獨(dú)立的思想，自主意識(shí)也很強(qiáng)。因此對(duì)家長(zhǎng)的方法往往不滿意，所以家長(zhǎng)要和孩子站在同等高度上來(lái)考慮問(wèn)題。

4、要以理服人，切不可以勢(shì)壓服。同時(shí)，不要給孩子提過(guò)高的要求。比如學(xué)習(xí)上，可以提一些孩子通過(guò)一定努力能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，不能把目標(biāo)定得太高，讓孩子無(wú)法實(shí)現(xiàn)。合理的目標(biāo)，既能讓孩子實(shí)現(xiàn)，還能讓孩子享受到實(shí)現(xiàn)后的喜悅，激發(fā)他的自信心。

一年級(jí)的孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么教育

1、不能讓批評(píng)傷害孩子的自尊。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)心平氣和的和孩子說(shuō)話，幫助孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的同時(shí)，還能讓孩子接受家長(zhǎng)給的建議。如果家長(zhǎng)在跟孩子交流的過(guò)程中選擇了錯(cuò)誤的方式，也不要著急，小孩子內(nèi)心敏感，容易受傷，但是孩子也很容易感受到父母的愛。

2、尊重孩子的意見。在孩子對(duì)事情沒(méi)有認(rèn)知的時(shí)候，一味的給孩子講道理是不正確的做法，聰明的父母應(yīng)該是先尊重孩子的想法，然后再去印證自己的觀點(diǎn)，讓孩子直接看到哪個(gè)做法才是正確的。

3、真誠(chéng)的理解孩子。家長(zhǎng)要理解一年級(jí)孩子的心態(tài)，盡量站在孩子的角度考慮問(wèn)題，不要把孩子的叛逆心態(tài)看成是挑戰(zhàn)，而是從中感知到孩子成長(zhǎng)的必然過(guò)程。父母的大吼大叫，也會(huì)迎來(lái)相同的反駁，講道理，互相理解，才是最有效的溝通工具。

一年級(jí)孩子叛逆的表現(xiàn)有哪些

1、情緒反應(yīng)激烈。例如帶孩子逛街，孩子在櫥窗里看到一款玩具汽車之后，堅(jiān)持要買?？墒羌抑幸呀?jīng)有很多類似的玩具汽車，在拒絕孩子的要求后，孩子便開始大哭大鬧，甚至在公共場(chǎng)合坐地耍賴、打人。

2、愛鬧脾氣，倔強(qiáng)固執(zhí)。孩子的性格是后天養(yǎng)成的，如果孩子平時(shí)性格倔強(qiáng)固執(zhí)，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，肯定是家長(zhǎng)在教育孩子方面出現(xiàn)了問(wèn)題。當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)視而不見，過(guò)后又沒(méi)有指出孩子的錯(cuò)誤。久而久之，孩子就會(huì)越來(lái)越過(guò)分，知道做錯(cuò)事情父母不會(huì)罵他，就目中無(wú)人，為所欲為。

3、孩子做錯(cuò)事，嘴上承認(rèn)錯(cuò)誤，但是內(nèi)心卻抗拒不從，一直不改錯(cuò)，下次還會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò)誤。對(duì)于家長(zhǎng)的教育，一直沉默不言，用沉默對(duì)抗。有時(shí)會(huì)對(duì)情緒失控，會(huì)對(duì)家人大喊大叫，甚至離家出手。