孩子不聽(tīng)老師的話怎么回復(fù)老師

有些孩子比較叛逆，在家不聽(tīng)父母的話，在學(xué)校不聽(tīng)老師的話。老師給家長(zhǎng)反應(yīng)孩子在學(xué)校不聽(tīng)老師的話，經(jīng)常頂撞老師，家長(zhǎng)如果不重視，就有可能會(huì)讓孩子著越來(lái)越糟。所以，家長(zhǎng)要認(rèn)真回復(fù)老師，合力教育好孩子。

孩子不聽(tīng)老師的話怎么回復(fù)老師

孩子不聽(tīng)老師的話，家長(zhǎng)可以這樣回復(fù)老師：對(duì)不起，孩子不聽(tīng)話給老師添麻煩了。我會(huì)引起重視，多想辦法，多配合老師的工作。也請(qǐng)老師以后多聯(lián)系我，告訴我孩子在校哪些地方存在不足，和您一起想出解決辦法，教育好孩子。感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心。

家長(zhǎng)也可以根據(jù)事情的嚴(yán)重情況，和老師商量一下，是否需要面談，仔細(xì)商討出對(duì)孩子不聽(tīng)話的解決對(duì)策。

孩子不聽(tīng)老師話家長(zhǎng)怎么做

第一、承認(rèn)并主動(dòng)去學(xué)校了解情況

家長(zhǎng)首先要配合老師，主動(dòng)和老師聯(lián)系，了解孩子的不聽(tīng)話是怎么回事。最好是親自到學(xué)校去，與老師面對(duì)面交流。讓老師感受到自己對(duì)解決孩子問(wèn)題的重視和誠(chéng)意。

第二、和老師溝通交流

家長(zhǎng)和老師溝通交流的時(shí)候要遵守一下步驟。家長(zhǎng)要承認(rèn)自己孩子的不足，給老師的管理帶來(lái)很大的困難，讓老師添麻煩了。家長(zhǎng)要讓孩子向老師承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，是自己平時(shí)沒(méi)有教會(huì)他尊重老師。根據(jù)孩子犯錯(cuò)的情節(jié)嚴(yán)重程度，與老師協(xié)商處理辦法。記得要以老師的意見(jiàn)為主。

第三、家長(zhǎng)必須再單獨(dú)與孩子溝通

在和老師溝通之前和與老師交流之后，家長(zhǎng)必須還要與孩子交流。這時(shí)家長(zhǎng)要站在孩子的角度去思考問(wèn)題，幫助孩子分析，為什么老師會(huì)批評(píng)他不聽(tīng)話的行為，了解孩子頂撞老師的原因。然后與孩子討論，孩子在那種情況下怎樣做是合理的，這種行為適用于哪些情況。

通過(guò)這樣的交流溝通，讓孩子意識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的，也知道自己以后應(yīng)該怎么做了。

孩子不聽(tīng)老師話的原因

1、老師要求不合理

孩子不聽(tīng)老師的話，有可能只是為了反抗老師不合理的要求。家長(zhǎng)要了解是不是老師的要求太過(guò)嚴(yán)苛導(dǎo)致的，畢竟老師也是人，有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤所以，家長(zhǎng)也不要一味的就苛責(zé)孩子，要做好老師和孩子之間的紐帶，幫助他們調(diào)節(jié)矛盾，解決問(wèn)題。

2、對(duì)老師有消極想法

有一些孩子在學(xué)校里面沒(méi)有受到老師的重視，覺(jué)得自己不受老師歡迎，自信心變得越來(lái)越差，就越來(lái)越不愿意去聽(tīng)老師的話，寧愿當(dāng)一個(gè)老師不喜歡的壞學(xué)生。這種消極的想法家長(zhǎng)一定要及時(shí)為孩子消除，應(yīng)該告訴孩子每一個(gè)學(xué)生老師都是很喜歡的，當(dāng)然和老師做好溝通工作也是非常重要的。