孩子不適應(yīng)新老師怎么辦

學(xué)校里更換老師是很正常的現(xiàn)象，因?yàn)樵斐蛇@樣的的因素有很多。之前的老師如果教育孩子有一段時(shí)間，那孩子也會(huì)習(xí)慣于他的講課風(fēng)格。如果在學(xué)習(xí)中突然更換老師，會(huì)給學(xué)生產(chǎn)生一定的影響，導(dǎo)致不適應(yīng)。那么孩子不適應(yīng)新老師怎么辦呢？

孩子不適應(yīng)新老師怎么辦

1、允許孩子有情緒的發(fā)泄

孩子換老師需要一段時(shí)間來適應(yīng)，是很正常的事。他離開熟悉的老師傷心是很正常的，所以，孩子有不好的情緒，家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)幫助他疏導(dǎo)自己的情感。比如，家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子，老師離開了，依然希望您可以努力學(xué)習(xí)。新的老師雖然不熟悉，但是，她也是很愛您的。孩子的情緒在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，會(huì)很快好起來的。

2、慢慢引導(dǎo)

換老師就意味著師生關(guān)系的斷裂與重建，孩子越小，難度越大，家長(zhǎng)要及時(shí)給予安撫。從孩子的成長(zhǎng)需要出發(fā)，相信他的適應(yīng)力，不宜過度保護(hù)，否則會(huì)剝奪孩子“適應(yīng)力”“抗挫力”的發(fā)展。

3、家長(zhǎng)主動(dòng)和新老師交流

主動(dòng)跟老師交流孩子哪些方面不太適應(yīng)，和老師一起想辦法幫助孩子盡快適應(yīng)。家長(zhǎng)真誠的溝通，更有利于老師重視自己的孩子。所以，家長(zhǎng)和老師的良好溝通是非常關(guān)鍵的。

4、不盲目認(rèn)同孩子

在孩子向家長(zhǎng)抱怨新老師不好時(shí)，家長(zhǎng)首先不要急于求成，這樣會(huì)加深孩子與老師之間的矛盾。父母需要教會(huì)他的是如何面對(duì)問題，改變自己來解決問題。

父母要幫助孩子在成長(zhǎng)的過程中學(xué)會(huì)適應(yīng)各種不同的環(huán)境，需要對(duì)他的抱怨有足夠的耐心傾聽，但不能隨便下結(jié)論，更不要盲目贊同。聽的目的是發(fā)現(xiàn)孩子不適應(yīng)新老師的原因，找到解決問題的辦法，不要只聽孩子一面之詞就隨意判斷，覺得老師不好。

孩子為什么不適應(yīng)新老師

1、老師的教學(xué)方式不同

有的老師喜歡寓教于樂，上課的時(shí)候喜歡給我們結(jié)合現(xiàn)實(shí)中的例子來講解，那么學(xué)生就很容易接受。有的老師就喜歡照本宣科，上課的時(shí)候就差照著書本念了，學(xué)生們上課就好像在聽老師念經(jīng)一樣，很容易犯困。所以一換老師，孩子就會(huì)很不適應(yīng)。

2、引起情緒波動(dòng)

孩子的年齡越小，心理越敏感，適應(yīng)能力也就越差。所以，學(xué)生在幼兒園或者小學(xué)期間，總是換老師，對(duì)他的情緒會(huì)有比較大的影響。

孩子和老師和感情是靠一點(diǎn)一滴積累起來的，熟悉的老師換成陌生人，他在感情上不容易接受。所以，很多孩子會(huì)在情緒上出現(xiàn)，舍不得原來的老師，難以接受新老師的現(xiàn)象。