孩子做作業(yè)慢怎么辦

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小孩子不能靜下心來,安安靜靜的去寫作業(yè),現(xiàn)在好多孩子都是這個情況。作為家長來說,這個時候要陪著孩子一起寫作業(yè)。教會孩子先易后難,把自己會做的寫完,然后再去攻克那些困難的題目。千萬不要一會兒做數(shù)學,一會兒又去寫語文的。這樣反而會影響學習進度。

孩子做作業(yè)慢怎么辦

1、營造積極的外部環(huán)境

想讓孩子積極主動地寫作業(yè),家長們首先要給孩子營造一個安靜、獨立的學習環(huán)境,不要走來走去,尤其注意不要在孩子寫作業(yè)期間頻繁地送水果、送零食等,這樣都會分散孩子的注意力。

2、打造輕松的學習氛圍

孩子在寫作業(yè)期間,家長不要給孩子傳遞負面信息,比如大吼大叫、瞪眼、嘆氣等行為都會給孩子帶來消極的影響,尤其敏感的孩子更容易緊張;在輕松的心理氛圍下完成作業(yè),孩子會更容易養(yǎng)成主動的習慣。

3、制定時間表

對于自主性、自律性不夠好的孩子,家長們可以和孩子一起討論出一套“作業(yè)時間表”,讓孩子清晰明了的知道要在什么時間完成什么事情,同時要制定相應的獎勵和懲罰措施,并且嚴格執(zhí)行。制定時間表時要注意勞逸結(jié)合,如果沒有娛樂和休息時間,孩子也很難養(yǎng)成主動寫作業(yè)的習慣。

4、換“命令語氣”為“平等探討”

提醒孩子寫作業(yè)時不要一味地下命令,比如“馬上去把作業(yè)寫完”“為什么還不去寫作業(yè)”等,這樣只會加重孩子的反抗情緒,不如換成“我們接下來要做什么”“您接下來要完成什么”等疑問探討的語句;在平等和制定好的框架內(nèi),讓孩子自行決定時間安排,這樣會有更好的參與感和決策感,讓孩子慢慢養(yǎng)成主動寫作業(yè)的好習慣。

孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

遇見孩子寫作業(yè)比較拖拉磨蹭的情況,家長要從小時候就是一年級就要給孩子建立一個良好的學習習慣。

家里有條件的,把孩子寫作業(yè)的房間布置得盡量簡單,沒有玩具;在孩子寫作業(yè)的桌子上什么都沒有,除了必要的紙、筆、橡皮,其他物品都拿走。

在孩子回家后問孩子有哪些作業(yè),然后根據(jù)作業(yè)內(nèi)容的難易程度,分成三個階段,先做簡單的,再做難的,最后是簡單的。

告訴孩子:如果您抓緊時間寫的話,20分鐘就能寫完;如果您在規(guī)定的時間完成的話,您就可以出來玩20分鐘,如果沒有完成就要減少玩耍時間。

給孩子規(guī)劃一下,越快寫完玩耍的時間越多,越慢做完玩耍的時間越少,而且做作業(yè)錯誤多的也要減少玩耍的時間。

孩子貪玩不愿意寫作業(yè)怎么辦

第一、家長可以將他們的作業(yè)按每一天來分成相同的等分,然后一天的作業(yè)量完成的時間和孩子一起商量,商量好在規(guī)定的時間里做完就會給予他們獎勵,按照這樣的方法,孩子就會很樂意的接受,如果發(fā)現(xiàn)他們在寫的過程中,思想不太集中的話,就可以適當?shù)墓膭钏麄儭?/p>

第二、對感興趣的事物,孩子總會愉快地去探究它,從而使學習和認識過程變得積極主動,進而獲得良好的效果。對學習缺乏興趣的孩子,教師和家長要互相配合,采取多種手段培養(yǎng)和激發(fā)其學習興趣。

第三、不少孩子上課不注意聽講,導致很多知識點沒太掌握,這個時候家長要做好輔導孩子功課的候補隊員,如果遇到難題家長也可以上網(wǎng)求助老師,或者邀請同學一起到家里寫作業(yè),讓孩子的難題迎刃而解。

第四、每個階段家長都要定時檢查作業(yè)完成情況,但沒到檢查的時候,就不要念叨,這是很多家長容易犯的錯誤。青春期的孩子個體意識逐漸覺醒,最煩家長事事都要管。給出目標,不必細問過程,對孩子要有充分的信任,有助于培養(yǎng)孩子的責任感。

小孩寫作業(yè)粗心馬虎怎么辦

1、審題是作業(yè)練習的前提。若是審題錯誤,答案必然錯誤。對此,我們可以引導學生在審題過程中,用鉛筆“圈”出題目中的特殊地方,如單位、特殊數(shù)字、關鍵字等等,以起到警示作用。

2、家長每周給孩子固定個時間,復習之前的課程,因為孩子不斷地在接受新課程,學過去的是很容易忘記的。讓孩子背背課文,背背單詞,或者做一套練習題,經(jīng)常復習一下學過的內(nèi)容來加深印象。

3、家長不應該檢查作業(yè),讓孩子養(yǎng)成自我檢查的習慣。如果他錯了并且沒有檢查出來,就讓他不及格。這樣他就能認識到馬虎的危害。憑借自我檢查的能力,可以克服馬虎問題。

4、幫助孩子克服粗心大意和細節(jié)問題需要耐心、持久地引導和培養(yǎng),通過建立良好的習慣、認真審題、明確的指導和足夠的練習,逐步改善孩子的錯誤。同時,家長也要給孩子足夠的支持和鼓勵,讓他們在自信和愉悅的狀態(tài)下完成學習任務。

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