孩子在家不愿意寫作業(yè)怎么辦

孩子在家不愿意寫作業(yè)怎么辦？父母可以用獎勵作為一種誘餌刺激，告訴孩子只要其能夠認真的寫作業(yè)、效率高、正確率高，那么就可以獎勵他，這樣的刺激反應反復進行，直到孩子形成一種反應機制時，再撤銷誘餌刺激，孩子依舊能夠好好的寫作業(yè)，但父母也時隔幾日呈現(xiàn)獎勵，以免反應機制隨著時間的消逝而消失。

孩子在家不愿意寫作業(yè)怎么辦？

一、讓孩子做好準備。

在孩子寫作業(yè)之前，我們需要讓孩子做好準備工作。之所以孩子會因為寫作業(yè)緊張，大部分原因就是他們還沒有做好準備。就好像我們參加公司的年會時，忽然沒有征兆的把我們叫上了臺做演講，我們肯定也會慌。

二、鼓勵孩子去寫作業(yè)。

我們是需要鼓勵孩子去寫作業(yè)的，而不是用一種嚴厲的方式逼迫孩子寫作業(yè)。當孩子作業(yè)做的比較不錯的時候，我們可以對他們進行一番夸贊。這個時候我們不需要吝嗇，該怎么說就怎么說。讓孩子知道做作業(yè)也是一件快樂的事情，而不是一種壓力。時間長了孩子就不會對作業(yè)焦慮了，這就是一種很神奇的心理變化。

三、幫助孩子強化記憶。

我們可以坐在孩子的身邊，讓孩子把今天的學習成果匯報給我們聽。我們沒有必要表現(xiàn)出不耐煩的樣子，我們更需要認真的傾聽孩子的想法。有的孩子總覺得自己什么東西都懂，但是真正把那些學習的東西表達出來的時候，才會發(fā)現(xiàn)很多都是一知半解的。這時候我們的作用就出現(xiàn)了，我們可以拿本記下來，然后幫助孩子加深記憶，時間久了孩子就不會排斥作業(yè)了，因為他們什么都會了。

四、家長要以身作則。

家長可以根據(jù)自身的情況來制定一個符合自己的時間計劃表，讓孩子模仿制作一個適合自己的計劃表并照做，父母是孩子最好的榜樣，所以父母自身首先要積極主動又自律，為孩子做一個表率，當孩子在學習的時候，家長就不要看電視玩手機了。