中青報：誰說“孩子不能輸在起跑線上”

　　日前，廣州市幼兒園、小學(xué)招生報名工作展開，望子成龍的家長們晝夜排隊(duì)進(jìn)行報名“車輪戰(zhàn)”。在報名現(xiàn)場，很多家長一邊排隊(duì)一邊抱怨：想進(jìn)收費(fèi)低且條件好的公辦幼兒園，除了“占坑”排隊(duì)之外，還得找門路疏通“關(guān)系”。僅僅是幼兒園的報名，競爭便如此激烈，可見，孩子的教育問題是多么牽動人心。

　　“輸在起跑線上”是所有家長最擔(dān)心的事情。在早教專家面向家長們侃侃而談的課堂上，在街頭發(fā)放的各種培訓(xùn)班的宣傳頁上，在電視、廣播里專門給孩子們“健腦”、“增智”的保健品廣告中，所有的轟炸性信息都在宣揚(yáng)這樣的理念：如果不在0到6歲時抓緊時間開發(fā)智力，如果不在上學(xué)之前就初步掌握心算和外語，如果不用古典音樂天天撫摩孩子的耳朵，孩子就不能成為聰明快樂、大有前途的“花骨朵”。“專家”們甚至試圖讓人們相信：如果“胎教”工作沒做好，這個孩子在娘胎里就已經(jīng)被淘汰出局了。

　　家長們浸泡在這樣的論調(diào)中，久而久之就會將其當(dāng)成金科玉律。家長們都很注意從書本中汲取早教知識，卻很少認(rèn)真思考這些說法的真?zhèn)危何覀冎皇欠?a target="_blank">復(fù)聽見早教專家言之鑿鑿的結(jié)論，何曾見過他們針對幼兒進(jìn)行跟蹤研究?其實(shí)，要駁倒其說法只需一兩個反證：大科學(xué)家牛頓、愛因斯坦和發(fā)明家愛迪生，小的時候都曾經(jīng)被視為“愚笨”，都是早期教育失敗的“典型”，但他們后來的成就有幾個人能比?

　　孩子們究竟會不會輸在起跑線上?答案是：不會。對于綿長的人類歷史、不變的萬古江河來說，一個人的生命只是小小的一瞬間。具體到一個人身上，人生是一場長距離的馬拉松，而不是一閃而過的百米競賽。百米賽跑，起跑的反應(yīng)時間、前三十米加速的爆發(fā)力是最重要的，占得先機(jī)的人即使不能拿冠軍，也一定會名列前茅。而對于跑馬拉松來說，起跑卻是一點(diǎn)也不重要的小環(huán)節(jié)，一開始沖在前頭的可能掉隊(duì)，一開始不冒頭的可能后勁兒十足，超強(qiáng)的體能、堅(jiān)強(qiáng)的意志、合理的戰(zhàn)術(shù)才是關(guān)鍵。與此相類似，早期教育也只是“活到老，學(xué)到老”的人生中的一環(huán)，不能說它沒有意義，但它不是一決成敗的人生關(guān)口。

　　是誰把這個階段的重要性無限放大了呢?一是早期教育產(chǎn)業(yè)的從業(yè)者。都說女人和孩子的錢是最好賺的，有個概念就行了。于是，一些與早教有關(guān)的書籍、教程、培訓(xùn)班為了尋找買主，首先創(chuàng)造了“不要讓孩子輸在起跑線上”之類富于煽動性的口號。二是在激烈的社會競爭中焦頭爛額的家長?，F(xiàn)在的城市家庭一般只有一個孩子，“輸不起”的壓力如影隨形。孩子身上不僅承載著望子成龍的熱望，甚至背負(fù)著整個家庭的未來。家長總是希望盡可能地給孩子創(chuàng)造最好的條件，也就被綁上了永不停歇的戰(zhàn)車。高考指揮棒先把選高中變成家長們的“角斗場”，進(jìn)而戰(zhàn)火蔓延到初中和小學(xué)招生中，后來就連上幼兒園也不能幸免了。