幼兒學(xué)樂器多大才合適

　　現(xiàn)如今，很多爸媽希望孩子能多才多藝，便早早的給孩子報(bào)“興趣班”。那么，幼兒多大才適合學(xué)樂器呢?過早讓孩子學(xué)樂器會(huì)有哪些影響呢?

　　幼兒學(xué)樂器不宜太早

　　學(xué)習(xí)鋼琴等樂器。其實(shí)家長(zhǎng)無需心急，幼兒在2歲半至3歲半左右，是接受音樂啟蒙教育的最佳年齡。如果功利性過強(qiáng)地傳授樂器技能，反而可能得不償失。>>推薦閱讀：如何完美打造寶寶音樂天賦

　　幼兒學(xué)樂器多大才合適？

　　3歲以內(nèi)的孩子，最好先不要接觸樂器。彈鋼琴的時(shí)候，孩子眼看、耳聽，腳踩踏板，手腦并用，對(duì)培養(yǎng)兒童的早期協(xié)調(diào)能力很有幫助?？茖W(xué)研究也發(fā)現(xiàn)，協(xié)調(diào)性好的孩子將來背課文、背英語單詞都快，記憶能力明顯地優(yōu)于其他孩子。但并不提倡3歲以內(nèi)的孩子過早地接觸鋼琴!

　　根據(jù)柴可夫斯基鋼琴比賽一項(xiàng)調(diào)查，60%-70%鋼琴大賽獲獎(jiǎng)?wù)叩某醮螌W(xué)琴年齡在6-8歲，而其中只有一人年齡最小在3歲半，其中少部分在10歲左右。因此，大師們認(rèn)為，在3至6歲對(duì)幼兒進(jìn)行音樂啟蒙，是最佳時(shí)期。

　　兩三歲可感受節(jié)拍和旋律

　　幼兒在2歲半至3歲半的時(shí)候，是音樂啟蒙的最佳年齡。期間完全可以不通過樂器學(xué)習(xí)，而僅僅是在寬松的環(huán)境中，開展各種音樂游戲，讓他們感受音樂的節(jié)拍和旋律。

　　在兒童詩歌、舞蹈和繪畫等“玩”中滲透聽音樂，同時(shí)伴隨著音樂而揮揮小手、跺跺小腳，跟著節(jié)拍跳舞;而等到幼兒3歲半以后，才開始學(xué)習(xí)樂器、認(rèn)識(shí)五線譜;待到4歲半時(shí)，逐步增加樂器技能和樂理知識(shí);到了大班，就可以直接參加各種樂器的考級(jí)了。

　　如果爸媽想讓寶寶學(xué)樂器就該遵循科學(xué)的方法，切不可操之過急，適得其反。日常生活中，爸媽可以通過各種有趣味性的游戲活動(dòng)，讓五線譜等基本的樂理知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地滲透到孩子的日常游戲活動(dòng)中