孩子怕苦怕累怎么教育

基本上所有的家長(zhǎng)都有著一顆“望子成龍、望女成鳳”的心，但是在日常生活中往往只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，卻忽視了他們品格和習(xí)慣的培養(yǎng)，在面對(duì)問題的時(shí)候總是代替孩子做出決定并動(dòng)手解決，慢慢的他們就形成了怕苦怕累的性格，這樣的品質(zhì)是很難讓小孩在社會(huì)生活中立足的。

孩子怕苦怕累怎么教育

1、要設(shè)立略有難度但有趣的目標(biāo)，設(shè)立簡(jiǎn)單的目標(biāo)，意志力就像肌肉一樣，要從小重量開始練習(xí)起，才能逐漸變得強(qiáng)大。對(duì)于孩子來說，對(duì)堅(jiān)持的意識(shí)還是很模糊的，所以要給他一些小的容易完成的目標(biāo)，逐步改掉怕苦怕累的性格。

2、學(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到各種各樣的困難，這時(shí)家長(zhǎng)需要及時(shí)引導(dǎo)和幫助孩子戰(zhàn)勝這些困難，多鼓勵(lì)，不能讓怕苦怕累的情緒將孩子學(xué)習(xí)的信心打敗。遇到不會(huì)的，可以讓孩子多問問老師或者同學(xué)。如果孩子不知道每門科目該怎么樣去學(xué)，可以讓孩子多跟各科老師交流、咨詢。

3、打擊驕傲情緒?，F(xiàn)在的成長(zhǎng)環(huán)境很容易讓孩子養(yǎng)成唯我獨(dú)尊的性格，有驕傲的情緒，但也會(huì)很玻璃心，經(jīng)不得失敗。經(jīng)受抗挫折教育，可以讓孩子戒掉驕傲自滿的情緒，增強(qiáng)對(duì)逆境的應(yīng)對(duì)能力。

4、享受成功的喜悅。面對(duì)挫折，孩子通常會(huì)覺得自己做不到，如果家長(zhǎng)能夠引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子克服困難，孩子就會(huì)享受到成功的喜悅，變得更加自信和從容。

5、真心實(shí)意地對(duì)他表達(dá)您的關(guān)心和理解。孩子在學(xué)校緊張地學(xué)習(xí)了兩周，回到家您可以主動(dòng)讓他玩玩手機(jī)游戲，可以建議他去找同學(xué)玩玩，您主動(dòng)提出來孩子一定很意外，會(huì)喜出望外，這時(shí)您要趁機(jī)和孩子提出自己的合理要求，那就是約定好時(shí)間，提前了有獎(jiǎng)勵(lì)，超時(shí)了有懲罰。

孩子受不了一點(diǎn)挫折怎么辦

方法1：孩子在遇到困難和問題時(shí)，家長(zhǎng)不可以全權(quán)代勞，可以采取只幫一半的做法。真正理解孩子的成人會(huì)克制住自己直接幫助孩子的沖動(dòng)，讓孩子有機(jī)會(huì)嘗試其他的解決辦法，直到孩子發(fā)出求助信號(hào)時(shí)，才悄悄地不露聲色地幫助孩子。

方法2：家長(zhǎng)一味地縱容滿足孩子的要求時(shí)，他有有可能認(rèn)為自己是一個(gè)要什么有什么，想什么得什么的人。要保持平靜，不要被他的哭鬧所影響，這樣他們就會(huì)知道原來自己哭鬧是沒有用的，原來自己也會(huì)有的不到的東西，下一次他就會(huì)學(xué)乖，也不會(huì)跟您哭鬧了。

方法3：孩子是父母的復(fù)刻，父母面對(duì)挫折面對(duì)懷情緒的反應(yīng)和態(tài)度其實(shí)也在潛移默化的影響著孩子，畢竟父母是孩子的第一任老師，先從我們自身做起，給孩子起一個(gè)表率的作用，出現(xiàn)了問題積極去解決而不是逃避。

孩子怕苦怕累不想上學(xué)怎么辦

一、特別鼓勵(lì)孩子應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的挫折，同時(shí)一起找出學(xué)習(xí)中的困難。如果孩子厭學(xué)、抑郁，一定要帶他們出去看電視、看電影、吃好吃的、鍛煉身體等。要轉(zhuǎn)移他們的負(fù)面情緒，在言語上多給他們安慰和鼓勵(lì)，讓他們有更多的支持感。

二、降低對(duì)孩子的期望，鼓勵(lì)到一個(gè)具體的點(diǎn)上。在與孩子交流的過程中幫助他制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)之外，要多與孩子溝通，孩子無論考試如何，都要幫助孩子樹立信心。

三、趨樂避苦，這是人之常情。如果孩子在學(xué)習(xí)上總是摔倒，他們體驗(yàn)不到成功的喜悅，自然不愿意努力學(xué)習(xí)。那么，父母可以制造機(jī)會(huì)，讓他先做幾道簡(jiǎn)單的習(xí)題，讓他輕松完成之后，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，再逐步增加習(xí)題的難度。

四、在孩子學(xué)習(xí)的過程中，當(dāng)他們因?yàn)樽鲥e(cuò)題而懊惱不自信的時(shí)候，一定要讓他們先寫自己會(huì)做的那一部分，從喜歡的學(xué)科學(xué)起，一點(diǎn)點(diǎn)的積累自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。在做自己不擅長(zhǎng)的那一部分，或者是討厭的學(xué)科，這時(shí)候孩子還處于比較亢奮，充滿戰(zhàn)斗力的情況，他會(huì)想要攻克難題，不會(huì)輕易就會(huì)放棄。