孩子說自己學(xué)不進去了怎么辦

孩子愛學(xué)習(xí)，家長對于孩子的學(xué)習(xí)就不會那么操心，而當(dāng)孩子因為某些原因產(chǎn)生厭學(xué)情緒，也就會導(dǎo)致他們學(xué)不進去。所以我們對孩子進行引導(dǎo)的時候，就可以讓孩子分解自己的學(xué)習(xí)任務(wù)目標，然后再去逐漸培養(yǎng)孩子的專注力。

孩子說自己學(xué)不進去了怎么辦

1、調(diào)整學(xué)習(xí)順序

很多時候孩子說看不進書、學(xué)不下去了，大抵都是因為他要學(xué)的東西被潛意識判定了不夠重要，不著急，太簡單沒壓力，太難了根本搞不定，讓他覺得放一放也沒關(guān)系。

累計到最后什么也干不了，因此對于學(xué)習(xí)，學(xué)不進去的孩子可以將這些分成四類重要的，不重要的，緊急的，不太急的，優(yōu)先搞定那些又急又重要的，然后逐個擊破。

2、家長要耐心地和孩子溝通

當(dāng)孩子說自己學(xué)不進去了，那家長就要讓孩子說出自己的想法，在學(xué)習(xí)上到底遇到了什么樣的困難。同時家長也需要對孩子說一下自己的看法，通過溝通交流，孩子也許理解了家長的苦心，改變原來不想學(xué)習(xí)的想法。只要孩思想想通了，就會有學(xué)習(xí)的行動，無論是自己刻苦學(xué)習(xí)，還是找輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)，效果都會比較明顯。

3、訓(xùn)練孩子保持專注的能力

專注力是高效學(xué)習(xí)的重要保證，如果孩子在學(xué)習(xí)上能夠?qū)Ｗ?，那么他就會容易取得一定的收獲與成就，他就會感受到自己努力的意義，感受到努力所帶來的價值，這種正向的積極的情緒體驗會促使他繼續(xù)去專注做目前的事情，是一種正向循環(huán)。

作為家長可以要求孩子一段時間只做一件事，督促孩子按時間按要求完成任務(wù)，而且家長平時要多注意，盡量不要干擾正認真做事的孩子，這有利于保護孩子的專注力，也就能避免孩子說自己學(xué)不進去了的情況。那么家長可以試著采用陪伴孩子一起完成作業(yè)、一起親子閱讀等方式，來培養(yǎng)孩子的專注力。

孩子說自己學(xué)不進去了的原因

1、學(xué)校因素

隨著時代的發(fā)展，我們必須承認學(xué)校也是一個社會，既然是社會，孩子身處其中，難免會遇到有不對付的人和事，而這也是我們家長往往容易忽略的地方，也就會導(dǎo)致孩子逐漸產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

記住，對孩子闡述的在學(xué)校遇到的事情和發(fā)表的觀點，我們必須站在與孩子同等的角度去發(fā)表作為家長的觀點，而不是置之不理或一笑而過。

2、學(xué)習(xí)負擔(dān)過重

現(xiàn)在的社會競爭日益激烈，父母為了孩子以后能夠成人成才給孩子身上施加了太大的壓力，學(xué)校的老師為了升學(xué)率給孩子布置過多的作業(yè)，造成孩子沒有課余的休息時間，身心得不到放松。心里素質(zhì)差的孩子就會感覺到學(xué)習(xí)非常的吃力，而且還學(xué)不好，也就會導(dǎo)致孩子說自己學(xué)不進去。