孩子什么時(shí)候是叛逆期

隨著孩子的成長(zhǎng)，在某種程度上會(huì)有一些叛逆，這個(gè)時(shí)期的孩子雖然會(huì)有自己的觀點(diǎn)，但想法和行為往往是幼稚的，這屬于正?，F(xiàn)象，這就需要家長(zhǎng)以成熟的視角去看待問題，同時(shí)能夠理解孩子的想法，以恰當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)孩子。

孩子什么時(shí)候是叛逆期

對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來說，不同的年齡段都會(huì)有叛逆期。從幼兒期到青春期，要經(jīng)歷三個(gè)叛逆期。您覺得孩子不好帶的時(shí)候，可能他就處在叛逆期。

第一次叛逆期：2到3歲。孩子的第一個(gè)叛逆期出現(xiàn)在2—3歲，這是從嬰兒過渡到幼兒的階段。

第二次叛逆期：7到9歲，是孩子從幼兒過渡到少年的階段。強(qiáng)烈的逆反心理是這個(gè)階段孩子的常見現(xiàn)象，他們賴床、不收拾房間、挑食，做作業(yè)拖拉、看電視毫無節(jié)制、厭學(xué)，愛和父母對(duì)著干等。

第三次叛逆期：12到15歲的青春期。從青春期一開始，無論男孩還是女孩，他們的身心就被一股巨大的力量所占據(jù)和控制，想法和行為都將產(chǎn)生劇烈的變化。家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)，少一分責(zé)怪，多一體諒，多一點(diǎn)耐心和包容。給孩子留有一定的空間，不要干涉、侵入太多。

孩子叛逆期怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)理解關(guān)愛孩子：家長(zhǎng)要多陪伴孩子，讓孩子獲得安全感和溫暖，避免放任不管，不要過分責(zé)備孩子，應(yīng)給予鼓勵(lì)和關(guān)愛，可逐漸改善孩子叛逆期的想法。

2、多和孩子溝通交流：家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通交流，與孩子溝通時(shí)應(yīng)保持冷靜，避免態(tài)度過于強(qiáng)硬，避免以硬制硬，也不能夠強(qiáng)制執(zhí)行來解決問題，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

3、保證孩子心情舒暢：要試著站在孩子的立場(chǎng)去考慮問題，應(yīng)試著找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所導(dǎo)致，應(yīng)幫助孩子打開心理的顧慮，使孩子的心態(tài)和心情得到放松，讓孩子逐漸接受和適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，有利于逐漸改造孩子的叛逆。

孩子叛逆期沉迷手機(jī)游戲怎么辦

1、學(xué)會(huì)換位思考。我們家長(zhǎng)其實(shí)也是從小孩子上來的，我們每個(gè)人也都經(jīng)歷過叛逆期，想必每個(gè)人小時(shí)候或多或少都有犯過錯(cuò)誤，做過錯(cuò)事，做錯(cuò)事不可怕，但是可怕的是做了錯(cuò)事不知悔改，當(dāng)我們身為一個(gè)家長(zhǎng)的時(shí)候，我們更應(yīng)該換位思考，只有相互之間有共鳴，才能更好去解決問題。

2、提供替代物，轉(zhuǎn)移注意力。孩子之所以依賴手機(jī)，是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中確實(shí)沒有什么東西引起他的興趣，給他帶來快樂。所以我們不僅僅是要在言語上去鼓勵(lì)孩子，適當(dāng)?shù)目隙ê⒆?。還要學(xué)會(huì)給孩子尋找替代物，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

3、該收手機(jī)的時(shí)候就要收手機(jī)。如果我們把前面的鋪墊工作都做好，那么孩子的消極情緒就會(huì)小很多了，那么我們就要學(xué)會(huì)樹立原則，敢于收手機(jī)。

4、家長(zhǎng)要重新審視自己。我們愛孩子是有條件的還是無條件的？我愛他們是因?yàn)樗麄兡芙o我們帶來好成績(jī)?yōu)槲覀儬?zhēng)光還是因?yàn)樗麄兙褪俏覀兊暮⒆?？父母多問一下自己答案是什么，相信我們?huì)做出改變。

每位孩子都會(huì)有叛逆期，但是叛逆期所表現(xiàn)的嚴(yán)重程度不一樣，就需要家長(zhǎng)合理對(duì)待自己在叛逆期的孩子。為此還有家長(zhǎng)不能確定孩子的叛逆期具體在什么地方，那么孩子什么時(shí)候是叛逆期呢？

孩子什么時(shí)候是叛逆期

一般來說孩子會(huì)經(jīng)歷三個(gè)叛逆期，2歲左右會(huì)經(jīng)歷“寶寶叛逆期”，6~8歲是“小孩子叛逆期”，12~18歲是我們熟知的“青春叛逆期”。正是因?yàn)楹⒆佑羞@三個(gè)叛逆期，加上孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子

2歲左右的孩子，開始有了自己的想法，他們希望把想法付諸于行動(dòng)，希望得到家長(zhǎng)的理解。家長(zhǎng)了解寶寶的訴求，知道他想要干什么，我們要幫助他解決困難，讓寶寶知道，在遇到困難時(shí)可以尋求爸爸媽媽的幫助，爸爸媽媽是愛寶寶的，是可以為他們提供幫助的。

其實(shí)，2歲是孩子的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這代表著孩子在成長(zhǎng)，有了自己的獨(dú)立意識(shí)，也有了自己的主見，所以父母一定要耐心，千萬不能隨意打罵孩子，這會(huì)給孩子留下嚴(yán)重的心理陰影，這時(shí)候家長(zhǎng)不應(yīng)該對(duì)孩子的無理取鬧給予回應(yīng)，要堅(jiān)持自己的原則，可以適當(dāng)鼓勵(lì)孩子正確表達(dá)自己的情緒，幫助孩子化解負(fù)面情緒。

6~8歲的孩子覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，是個(gè)“小大人”了，極力的想表現(xiàn)自己，想讓自己的想法得到認(rèn)可，于是就變得處處喜歡跟大人對(duì)著干，家長(zhǎng)也很頭疼。

所以這個(gè)時(shí)期父母應(yīng)該多以耐心引導(dǎo)為主，切記不要打罵，以教育和引導(dǎo)來建立自己的家庭權(quán)威才是最有用的教育方法，除此之外，家長(zhǎng)也不能太過佛系，因?yàn)槿绻藭r(shí)不干預(yù)的話，有可能孩子會(huì)從小就養(yǎng)成不好的習(xí)慣，成大后悔可能就晚了。

12~18歲的孩子會(huì)進(jìn)入青春期，雖然身體初步成熟，但是心智還不成熟，容易有挫敗感，心理變得矛盾，煩躁。這時(shí)父母如果強(qiáng)行管教，肯定是適得其反。而是要先試著跟孩子做朋友，真正理解和尊重他，才能正確引導(dǎo)他。

他的社交圈雖然我們家長(zhǎng)無法干預(yù)，至少可以給予他一個(gè)健康的社交氛圍，比如多帶他出去接觸接觸不同的人，去高校學(xué)府感受感受等。

多站在他們的角度去想問題，這時(shí)候教育子女要以學(xué)習(xí)為主，除此以外，這個(gè)時(shí)候孩子的生理和心理發(fā)育也有了一定的變化，所以父母要理解子女的一些行為特點(diǎn)，要有耐心的引導(dǎo)孩子，給孩子講道理。