高二成績(jī)差不想上學(xué)了怎么辦

高二的孩子基本上已經(jīng)有了自己的價(jià)值觀(guān)，再加上青春期的影響，這一階段的孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的原因有很多，最為常見(jiàn)的就是孩子因?yàn)槌煽?jī)差不想上學(xué)。這說(shuō)明，孩子對(duì)于學(xué)習(xí)是比較在意的，所以才會(huì)看重成績(jī)，這種情況，家長(zhǎng)只要正確引導(dǎo)即可。

高二成績(jī)差不想上學(xué)了怎么辦

1、引導(dǎo)孩子客觀(guān)地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己

引導(dǎo)孩子客觀(guān)地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，要實(shí)事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，接受自己，誠(chéng)實(shí)的對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，一個(gè)能夠在一切事情都十分不順利時(shí)還依然微笑的人，要比一面臨艱難困苦，就要崩潰的人強(qiáng)得多。

2、跟孩子進(jìn)行溝通

面對(duì)孩子高二成績(jī)差不想上學(xué)的情況，家長(zhǎng)要放低姿態(tài)，以朋友的身份與孩子進(jìn)行平等的對(duì)話(huà)，引導(dǎo)孩子把內(nèi)心最真實(shí)的想法告訴您。當(dāng)孩子告訴您他們真實(shí)的內(nèi)心想法后，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，千萬(wàn)不要采用簡(jiǎn)單粗暴的處理辦法，對(duì)其辱罵或指責(zé)。而應(yīng)該耐心地去開(kāi)導(dǎo)、理性地去分析，與孩子開(kāi)誠(chéng)布公地談?wù)劯咧械闹匾?，?duì)她以后人生的影響。

3、幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)

用心陪伴孩子學(xué)習(xí)，盡管家長(zhǎng)不能對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的輔導(dǎo)，卻能讓孩子更加安心地學(xué)習(xí)，也能讓孩子感受到父母對(duì)自己的支持，更加積極地對(duì)待學(xué)業(yè)。家長(zhǎng)可以向老師詢(xún)問(wèn)幫助孩子提高成績(jī)的方法，并耐心地督促孩子把這些方法落實(shí)到位。這樣做就能讓孩子重拾學(xué)習(xí)自信心，穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，有效緩解叛逆厭學(xué)的情緒。

4、幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)

高中階段事關(guān)人生的規(guī)劃，許多家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值過(guò)高，不顧孩子的實(shí)際情況，用高期待的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，許多家長(zhǎng)給孩子施加了很大的壓力，經(jīng)常告訴孩子：“您一定要考到年紀(jì)前十名，不然就考不上大學(xué)”。

事實(shí)上，高中生除了要與別人競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)之外，要學(xué)會(huì)多與自己競(jìng)爭(zhēng)，也就是今天比昨天進(jìn)步，明天比今天進(jìn)步。多積累一些愉悅的情緒，消散厭學(xué)的情緒。

孩子不想上學(xué)，主要原因這倆點(diǎn)

1、高二興趣和成績(jī)形成的惡性循環(huán)。孩子由于一時(shí)成績(jī)不好，會(huì)對(duì)上課、學(xué)習(xí)，甚至學(xué)校失去興趣，這是非常恐怖的。更糟糕的是兩者會(huì)形成惡性循環(huán)，越是沒(méi)興趣成績(jī)?cè)较禄煽?jī)?cè)讲钤教岵黄鹋d趣。

2、被誘惑所影響。手機(jī)、電子游戲、談戀愛(ài)；被社會(huì)幫派、學(xué)習(xí)無(wú)用論等不良社會(huì)習(xí)氣所影響。家長(zhǎng)要和孩子進(jìn)行懇切的談心，幫其清晰正面、積極的價(jià)值觀(guān)，并給予需要關(guān)愛(ài)、肯定，協(xié)助孩子逐步的遠(yuǎn)離誘惑，逐步養(yǎng)成成熟的自我管理習(xí)慣。

您的孩子不想上學(xué)了，作為家長(zhǎng)該怎么辦

1、先和孩子溝通，了解孩子心理，是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣還是對(duì)哪門(mén)學(xué)科沒(méi)興趣還是對(duì)哪科老師有抵觸心理還是沉迷于電子設(shè)備亦或談戀愛(ài)等。引起學(xué)生下降的原因很多，找到問(wèn)題才能有解決辦法。

2、在了解孩子心里后，尋找解決方案，如果偏科就針對(duì)弱勢(shì)學(xué)科著重攻破下，或者和該科老師座談下，看看是否能幫下自己孩子。如果沉迷電子設(shè)備或談戀愛(ài)，就和孩子好好溝通，采用說(shuō)理教育，讓孩子明白什么階段就做什么事情，必要時(shí)還可以和老師溝通，家校共同努力，幫孩子解決問(wèn)題。

3、倘若孩子是學(xué)習(xí)方法問(wèn)題，或者智力有限，努力學(xué)習(xí)依然成績(jī)不好的話(huà)，那就多關(guān)心下孩子，多多鼓勵(lì)，爭(zhēng)取幫孩子重建自信。在這期間對(duì)孩子要求不要太高，只要有進(jìn)步就多加肯定，千萬(wàn)不要給孩子太大壓力，導(dǎo)致他對(duì)學(xué)習(xí)，生活絕望等。

高中成績(jī)不好，要怎么才能提高

1、合理安排時(shí)間

選定既合適又固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，還要留出足夠的時(shí)間來(lái)完成閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，凡事要懂得勞逸結(jié)合，除了學(xué)習(xí)總得留出一些時(shí)間來(lái)休息娛樂(lè)，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決您所有的問(wèn)題，但是它能讓您合理分配時(shí)間，讓您有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。

2、調(diào)整學(xué)習(xí)方式

好多人學(xué)都沒(méi)有課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。但如果您仔細(xì)觀(guān)察的話(huà)，那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，大多數(shù)都會(huì)課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。同樣有學(xué)習(xí)內(nèi)容要學(xué)習(xí)，如果您在高二的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還是沒(méi)有學(xué)好的話(huà)，這就對(duì)您之后的復(fù)習(xí)產(chǎn)生很大的困難，更不用說(shuō)逆襲了。