孩子上課傳紙條家長該怎么教育

現(xiàn)在想想我們當(dāng)初上學(xué)的時候也是有在上課傳紙條的情況的，但是這并不是一個好的行為，這樣做不僅不能認(rèn)真聽課，孩子也沒有做到尊重老師，所以孩子上課傳紙條家長該怎么教育呢？

孩子上課傳紙條家長該怎么教育

1、協(xié)同老師一起教育孩子

當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)了學(xué)生不認(rèn)真聽課，上課總是喜歡傳紙條的時候，老師和家長一定要及時的糾正這樣的錯誤，并且要學(xué)會教育學(xué)生。

如果學(xué)生不知悔改的話，還要請相應(yīng)的家長來到學(xué)校當(dāng)中及時的溝通。只有學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上來了，老師才會開心，家長才會滿意，所以不管是家長還是老師，都需要為孩子的前途考慮，也需要對孩子負(fù)責(zé)任。

2、教育孩子上課要認(rèn)真聽講

家長應(yīng)該教育孩子，讓他們上課的時候不要傳紙條，要認(rèn)真聽課。相信家長應(yīng)該都明白，上課的時候開小差是得不償失的，如果在上課的時候沒有認(rèn)真聽課，下課的時候不管付出了多少的努力，都比不上課上認(rèn)真聽課的效果。

所以家長應(yīng)該要教育好孩子，讓他們上課的時候必須專心聽講，不管任何人打擾都不要去理會，同時也不要幫助其他人傳紙條，自己更不能夠去傳紙條。只有做到了，這樣才能夠做到尊重老師并且對得起自己。

3、安靜聽孩子講

家長首先需要了解事情的前因后果，發(fā)展經(jīng)過。摸清事實(shí)之后，才能判斷下一步需要和孩子探討的是什么。還要通過提問，引導(dǎo)孩子去思考在上課期間如何應(yīng)對這張棘手的“小紙條”，讓孩子能夠做到認(rèn)真聽老師講課，而不是顧著小紙條與其他小學(xué)生溝通。

4、站在孩子角度看問題

作為一個家長，作為一個過來人，當(dāng)老師告訴您，您的孩子在課堂上傳紙條擾亂課堂秩序的時候，我們能做的是告訴老師，孩子不對，我會教育他，尤其是在面對孩子的時候，我們應(yīng)該從孩子角度來出發(fā)，讓他們從內(nèi)在上去改變，而不是用家長的權(quán)威去責(zé)罵他的這種行為。

5、適當(dāng)批評教育，讓孩子遵守規(guī)則

家長知道后第一時間就要對孩子進(jìn)行批評教育，告訴他上課要注意聽講上課傳紙條是不對的，是影響了別人的聽講，所以說家長要在第一時間對孩子進(jìn)行批評教育。目前的學(xué)校，一些規(guī)章制度一定要讓每一個學(xué)生去認(rèn)真遵守，家長要配合學(xué)校教育好自己的孩子。