初三有必要收手機嗎

孩子在初三的學習階段，心理上都對即將到來的中考產(chǎn)生壓力，而這個階段的學習成績非常關鍵，如果孩子長期沉迷于手機，就會分散學習的精力，必然會導致成績下滑。所以，家長在這個時候一定要合理的控制孩子玩手機，以免影響孩子的中考成績。

初三有必要收手機嗎

如果孩子需要使用手機來學習的話，那么就沒必要收手機。在孩子初三這個學習階段，中考在即，學校的只是鞏固基礎，更多的還是要孩子吸收其他的知識。所以，家長需要控制孩子使用手機的時間，如果是用來娛樂的話，那家長要做到及時的提醒。沒收孩子的手機有點夸張，合理適當?shù)叵拗剖褂貌攀钦_的做法。

如何引導初三孩子合理使用手機

1、讓孩子了解玩手機的利與弊

手機作為現(xiàn)代信息交流的重要工具，如果孩子在初三能夠充分利用好，那么就可以讓高科技帶給他們好處，發(fā)揮一部手機應有的作用，造福于孩子的學習和生活。

用好手機可以和自己的家人朋友們保持聯(lián)系，可以促進溝通。使用手機可以很快地從網(wǎng)上獲取一些信息和相關的學習資料。但是，初三學生沉迷于手機，就會影響休息，貽誤學業(yè)。所以，家長一定要讓孩子了解玩手機的利與弊，讓他們能夠?qū)W會控制自己的欲望。

2、讓自己養(yǎng)成使用手機的良好習慣

如今的社會現(xiàn)狀是“一部手機了解一個世界”的時代已經(jīng)到來。面對這個集利弊與一體的工具，不少孩子都沉溺其中，該如何平衡好使用手機與學習之間的關系，無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。所以，家長要定下使用手機的規(guī)矩，幫助初三孩子養(yǎng)成良好的玩手機習慣。

這時候家長應該果斷采取強制措施，與初三孩子立約講原則，讓孩子每天規(guī)定玩的時間段和時長。完成復習任務后可以玩30分鐘到60分鐘，但是不能讓玩手機影響到學習和正常休息。有了規(guī)矩就可以幫助他們養(yǎng)成良好的玩手機習慣。

3、豐富多彩孩子的業(yè)余生活

初三學生是中考關鍵時期，但也應該勞逸結合，可以適當?shù)赝嬉粫謾C，但不能癡迷于玩手機。如果孩子有自制力，能控制一定時間，那么可以適度玩耍；如果自己缺乏自我控制能力，那么在孩子休息時間，需要豐富他們的生活，比如看電視、做手工等，這樣既可以開闊眼界，又可以減少玩手機的時間。