中學(xué)生叛逆期學(xué)壞了怎么辦

孩子的行為習(xí)慣和他們所處的環(huán)境有著密切的關(guān)系，進(jìn)入叛逆期中之后，很多學(xué)生為了彰顯個(gè)性會(huì)做出一些特立獨(dú)行的行為，以至于很多家長(zhǎng)抱怨：自家中學(xué)生叛逆期學(xué)壞了。“面對(duì)這種情況的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做，才能讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正呢？

中學(xué)生叛逆期學(xué)壞了怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)該多夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)他們，這樣滿足想被關(guān)注的愿望，才能更好的引導(dǎo)。叛逆期的初中學(xué)生問題很多，不被人信任的時(shí)候也多，遭受的批評(píng)、責(zé)備也多。其實(shí)，往往因?yàn)樽宰鹦奶珡?qiáng)，不被信任而使他們更叛逆。所以我們要學(xué)會(huì)傾聽叛逆的孩子的話，并寬容的對(duì)待孩子犯下的錯(cuò)。

2、保持冷靜，溝通時(shí)持親切、尊重的態(tài)度。與叛逆期的孩子溝通時(shí)，您的情緒不能比他還激動(dòng)。他與大人進(jìn)行溝通、交流，其實(shí)內(nèi)心是極度緊張的，他觀察您，遠(yuǎn)比您觀察他來得更加仔細(xì)，但凡您出現(xiàn)的一丁點(diǎn)兒讓他覺得”不安全“的因素，他自我保護(hù)的罩子就會(huì)立馬打開，您再想進(jìn)入到他的內(nèi)心里，這就極度困難了。

3、可適當(dāng)多帶孩子出去玩玩，這個(gè)階段孩子學(xué)習(xí)壓力與小學(xué)相比，增大很多，小學(xué)就三四門課，一到初中增加了一倍的課程，作業(yè)又多，在這個(gè)階段孩子處在過渡調(diào)整期，特別是剛升入初中的孩子，有相當(dāng)一部分孩子存在壓力適應(yīng)問題，小學(xué)學(xué)習(xí)挺好，到了初中一下子成績(jī)下降起伏比較大。

4、中學(xué)生叛逆期學(xué)壞了，這時(shí)做家長(zhǎng)的說教用處不大，應(yīng)該循循善誘，多加引導(dǎo)，尤其是以自身為榜樣，讓孩子去學(xué)習(xí)和模仿，慢慢走上正途。家長(zhǎng)某件事情做錯(cuò)了，就要當(dāng)場(chǎng)道歉，這樣孩子看在眼里也會(huì)有所感觸，一次兩次可能覺得難為情，但時(shí)間久了他自然就被熏陶的敢作敢當(dāng)了。

5、作為家長(zhǎng)的，不要老是當(dāng)著孩子的面，特別是當(dāng)孩子不聽話時(shí)，跟您倔時(shí)，總是說孩子不聽話，說孩子叛逆，甚至是逢人便說，逢人便講。往往越是這樣說，越是這樣做，越是更加助長(zhǎng)了孩子，越是讓孩子的這種行為稱為一種自然，一種常態(tài)，一種習(xí)慣。甚至讓孩子以叛逆而自居。

孩子叛逆期不去上學(xué)怎么勸解

方法1：孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

方法2：要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)對(duì)人生和人生理想的實(shí)現(xiàn)的重要意義和作用。其次要幫助孩子樹立遠(yuǎn)大理想、抱負(fù)和人生目標(biāo)。事實(shí)表明，一個(gè)人的理想目標(biāo)越遠(yuǎn)大，其追求科學(xué)文化知識(shí)和進(jìn)步的動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，意志力越強(qiáng)、越持久。

方法3：孩子壓力太大也會(huì)引起他們的厭學(xué)情緒，很多孩子會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，導(dǎo)致他們壓力過大，因此想要逃避，由此會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。所以，對(duì)于這類孩子家長(zhǎng)可以適當(dāng)減輕孩子的壓力，不要隨便和別人家的孩子做對(duì)比，要多鼓勵(lì)他們。

叛逆期的孩子迷上手機(jī)怎么辦

一、家長(zhǎng)不要強(qiáng)勢(shì)打壓，應(yīng)該采取懷柔政策，有些孩子正處于叛逆期，您越是不要他玩他就越要玩，向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的良心用苦。

二、控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，不讓孩子接觸智能手機(jī)是不現(xiàn)實(shí)的，但是我們一定要控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)信息紛繁復(fù)雜，孩子自控力差，如果不加以限制，很容易沉迷其中。

三、可以幫助孩子制定規(guī)則，慢慢縮短孩子玩手機(jī)的時(shí)間。家長(zhǎng)制定出規(guī)則之后，就一定讓孩子嚴(yán)格遵守?？梢宰龀鱿鄳?yīng)的獎(jiǎng)懲制度，當(dāng)孩子主動(dòng)歸還手機(jī)，可以給孩子一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)孩子繼續(xù)遵守規(guī)定。若是不及時(shí)歸還，那下次玩手機(jī)的時(shí)間就要減少10分鐘。