學(xué)生不寫作業(yè)的危害

學(xué)生不寫作業(yè)的危害？學(xué)生是學(xué)校里受教育的人。作為一個(gè)受教育的人，讀書(shū)和上學(xué)的目的是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)，了解真理，形成良好的思想品德等等，學(xué)生有作業(yè)，學(xué)生做作業(yè)，它的作用是牢牢掌握知識(shí)。如果不寫作業(yè)成績(jī)肯定不會(huì)好的，既沒(méi)有好的習(xí)慣有沒(méi)有增長(zhǎng)知識(shí)。

學(xué)生不寫作業(yè)的危害：

1.長(zhǎng)時(shí)間不做作業(yè)，缺少解決問(wèn)題的能力，無(wú)法消化老師所教的知識(shí)，考試受挫就再正常不過(guò)了，于是受到老師的“重點(diǎn)照顧”，運(yùn)氣再好一點(diǎn)，直接就不管孩子了。在家里也不會(huì)好受，害怕問(wèn)到成績(jī)相關(guān)的事情。長(zhǎng)此以往，更加懶得學(xué)習(xí)，廢了。

不管怎么說(shuō)，做好作業(yè)，好好學(xué)習(xí)。有的是玩的時(shí)候。不做作業(yè)就不是知道老師講課的重點(diǎn)，就不知道學(xué)的主要是那些。

2.老師不能知曉孩子的學(xué)習(xí)情況，不能及時(shí)輔導(dǎo)孩子，使孩子掌握更多文化知識(shí)。

3.一個(gè)是老師肯定會(huì)批評(píng)孩子的，爸爸媽媽也會(huì)說(shuō)孩子，偶爾一次沒(méi)什么但是時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定好不了孩子心里也會(huì)很難受，不愉快從而影響孩子的學(xué)習(xí)情緒，在以后的日子里，很難進(jìn)步。一個(gè)學(xué)生連最基本的要求都做不到，那是不允許的，所以要一定完成作業(yè)！

4.所以如果學(xué)生不寫作業(yè)，學(xué)習(xí)的東西就會(huì)很快忘記，學(xué)的東西就會(huì)丟三落四。到用的時(shí)候就會(huì)忘掉，找不到。所以寫作業(yè)的重要性就是把孩子上課所學(xué)的東西重新溫習(xí)和復(fù)習(xí)。讓孩子重新認(rèn)識(shí)一遍，在于大腦里有深刻的印象，所以寫作業(yè)是很重要的。